1اختر هذا السجل

نماذج لهجية في القراءات المتواترة: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى:	Examples of Dialects in Frequent Readings: Analytical Study
المؤلف:	خلف، هشام أحمد
المصدر:	مجلة آداب الفراهيدي , مج11, ع38
الناشر:	جامعة تكريت - كلية الآداب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
المستخلص:	لا يزال القرآن الكريم يمدنا بالكثير من الدراسات التي تثري اللغة العربية وتظهر أسرارها وجمالها، فهو الكتاب الخالد المعجز الذي أنزله الله تعالى بلسان العرب وبلهجاتهم، وتعد القراءات ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

المبادئ الاخلاقية لتربية الفرد و المجتمع في سياق القرآن الكريم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

591

3اختر هذا السجل

مفهوم الإدارة المدرسية في إطار التربية الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية ومديري المدارس الثانوية في محافظة اربد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	School Administration According to Islamic Education Concept as Perceived by Faculty of Education Members and Secondary Schools Principals
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
تاريخ:	1998
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

57

4اختر هذا السجل

المبادئ التربوية لطبيعة الإنسان في القرآن و انعكاساتها الأخلاقية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	مجلة مجمع , ع1
الناشر:	جامعة المدينة العالمية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 120
المستخلص:	إن الحديث عن التربية هو حديث عن الإنسان ذاته، وللإنسان في التعاليم الإسلامية منزلة مميزة، فقد خلق الله الإنسان وجعل منه خليفة في الأرض، ويسر له كل مقومات الاستخلاف تكريما له وتشريف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

113

5اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي التربية الميدانية بمحافظة شرورة نحو توظيفهم لأساليب التقويم الواقعي في التدريس

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Trends of the Field Education Teachers in Sharorah Province towards Investment Using Realistic Assessment Methods in Teaching
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع6
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	104 - 127
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات معلمي التربية الميدانية بمحافظة شرورة نحو توظيفهم لأساليب التقويم الواقعي في التدريس، وفقا للمتغيرات (النوع، والتخصص، والمرحلة الدراسية، وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

6اختر هذا السجل

السلوك الاجتماعي لدى طلبة كلية العلوم والآداب بشرورة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Social Behavior Among Students of The Faculty of Science and Arts in Sharorah
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	مجلة منتدى الأستاذ , ع21
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 57
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد مدى توفر السلوك الاجتماعي لدى طلبة كلية العلوم والآداب بشروره (بنين- بنات) في ضوء المتغيرات التالية: (الجنس، التخصص، السنة الدراسية، التحصيل العلمي). ولتحقيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

49

7اختر هذا السجل

المبادئ الأخلاقية في الخطاب الديني الإنساني وتطبيقاتها التربوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Moral Principles in Human Religious Discourse and Their Educational Applications
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	مجلة آفاق للعلوم , ع10
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	351 - 358
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بيان المبادئ الأخلاقية ذات العلاقة بالتعامل مع الإنسانية، ولتحقيق هذا الهدف أجاب الباحث عن سؤال الدراسة، وذلك من خلال استخدام الأسلوب التحليلي للآيات القرآنية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

8اختر هذا السجل

اتجاهات طلبة كلية العلوم والآداب بشرورة نحو البيئة ودور الكلية في تنميتها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Attitudes of the Students of the College of Sciences and Arts in Sharurah towards the Environment and the Role of the College in Developing Them
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	مجلة آفاق للعلوم , مج8, ع1
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 211
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على اتجاهات طلبة كلية العلوم والآداب بشرورة نحو البيئة ودور الكلية في تنميتها؛ ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي؛ حيث تم تصميم استبانة تكونت من مجا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

9اختر هذا السجل

الاتجاهات التربوية لدى معلمي التربية الميدانية في جامعة نجران في ضوء المدارس الفلسفية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Educational Trends among the Field Education Teachers at Najran University in the Light of Philosophical Schools
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج4, ع8
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 42
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاتجاهات التربوية لدى معلمي التربية الميدانية في جامعة نجران في ضوء المدارس الفلسفية، وفقا للمتغيرات (النوع، التخصص، التقدير العلمي، المرحلة التدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

29

10اختر هذا السجل

دور مدير المدرسة الثانوية في تفعيل الأنشطة اللاصفية في محافظة شرورة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Principal of the Secondary School in Activating Extra-Curricular Activities in Sharorah Province
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج3, ع8
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 53
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مدير المدرسة الثانوية لدوره في تفعيل الأنشطة اللاصفية محافظة شرورة من وجهة نظر المعلمين، وفقاً للمتغيرات (الدرجة العلمية والخبرة العملية)، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

103

11اختر هذا السجل

الهوية الفلسفية لممارسات الطلبة المعلمين في جامعة نجران

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Philosophical Identity of the Practices of Teacher Students at Najran University
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	المجلة التربوية , ج72
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	559 - 691
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الهوية الفلسفية لممارسات الطلبة المعلمين في جامعة نجران من وجهة نظرهم، وفقا للمتغيرات (النوع، والتخصص، والتقدير الأكاديمي)، ولتحقيق هدف الدراسة، استخدم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

12اختر هذا السجل

دور جامعة نجران فرع شروره في خدمة المجتمع المحلي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Najran University Sharoura Branch in the Service of the Local Community
المؤلف:	بنى خلف، هشام أحمد سالم
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية , ع31
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 185
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة دور جامعة نجران فرع شرورة في خدمة المجتمع المحلي، والصعوبات التي تواجه هذا الدور، من خلال مقياس تم تصميمه لهذا الغرض، وفق المتغيرات (النوع، الرتبة العلمية، ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

591

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

14

دليل المستخدم

دليل الفيديو