ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > دياب، رضا أحمد عبدالحميد

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'دياب، رضا أحمد عبدالحميد', وقت الاستعلام: 4.73s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات في تنمية التفكير التوليدي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using a Metacognitive Strategy in Teaching Mathematics on Developing Generative Thinking and Achievement Motivation for Preparatory First Graders
المؤلف:	دياب، رضا أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج19, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 252
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات في تنمية التفكير التوليدي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، والتعرف على نوع العل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

674

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الجانبي والاتجاة نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using some of Strategies of Learning-Based Brain in Teaching Mathematics on Development the Lateral Thinking and Attitude towards for Mathematics of Third Primary School Pupils
المؤلف:	دياب، رضا أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج19, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	241 - 323
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الجانبي والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

437

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج اثرائي مقترح قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية الحس العددي والإبداع الرياضي لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Suggested Enrichment Program Based on Theory of Inventive Problem Solving in Development the Number Sense and Mathematical Creative of Third Primary School Pupils
المؤلف:	دياب، رضا أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج19, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	110 - 229
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية الحس العددي والإبداع الرياضي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي، والتعرف على نوع العل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

291

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تعليمي قائم على السقالات التعليمية في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وتحسين معتقداتهم المعرفية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of An Educational Program Based on Instructional Scaffolding in Developing Mathematical Concepts Among Preparatory First-Grade Pupils and Improving Their Cognitive Beliefs
المؤلف:	دياب، رضا أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 107
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على السقالات التعليمية في تنمية المفاهيم الرياضية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي وتحسين معتقداتهم المعرفية، والتعرف على نوع العلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

220

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تدريس الرياضيات على تنمية الكفاءة الرياضية ومهارات ما رواء المعرفة والاحتفاظ بهما لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي مستويات تحصيلية مخ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using PDEODE Strategy in Teaching Mathematics on Developing Mathematical Proficiency, Metacognitive Skills and Retaining them for the Secondary Stage Students with Different Achievement Levels
المؤلف:	دياب، رضا أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع96
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	527 - 630
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تدريس الرياضيات على تنمية الكفاءة الرياضية ومهارات ما وراء المعرفة والاحتفاظ بهما لدى طلاب المرحلة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس الرياضيات في تنمية التفكير الاستدلالي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Marzano’s Model for Dimensions of Learning in Teaching Mathematics in Development the Reasoning Thinking and Some of the Habits of Mind of Sixth Primary School Pupils
المؤلف:	دياب، رضا أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج13, ع75
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	208 - 316
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام نموذج "مارزانو" لأبعاد التعلم في تنمية التفكير الاستدلالي وعادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، والتعرف على نوع العلاقة الارتباطية بي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح للدمج بين التعلم المستند إلى الدماغ ونظرية تريز TRIZ لتنمية الحس الهندسي والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Paradigm for A Combination of Brain-Based Learning and Triz Theory to Develop Geometric Sense and Creative Thinking for Preparatory Second-Grade Pupils
المؤلف:	دياب، رضا أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج19, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	236 - 245
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استعراض تصور مقترح للدمج بين التعلم المستند إلى الدماغ ونظرية تريز لتنمية الحس الهندسي والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. واستخدمت الدراسة المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

527

8اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية استخدام نموذج بوليا لحل المشكلات في تدريس الهندسة في اكتساب تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية مهارات البرهان الرياضي وتنمية تفكيرهم الهندسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness Using Polya's Model to Solve Problems in Teaching Geometry in Acquisition Al Azhar Preparatory Sudents of Mathematical Proof Skills and Development Heir Geometric Thinking
المؤلف:	دياب، رضا أحمد عبدالحميد
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة المنيا
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل