ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > سليمان، أحمد حامد عبدالوهاب

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'سليمان، أحمد حامد عبدالوهاب', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين زمن عرض المثيرات البصرية بالواقع المعزز ومستوى السعة العقلية على تنمية مفاهيم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction Between the Display Time of Visual Stimuli in Augmented Reality and the Level of Mental Capacity on the Development of Information and Communication Technology Concepts and Motivation Towards Learning among Primary School Students
المؤلف:	سليمان، أحمد حامد عبدالوهاب
المصدر:	مجلة التربية , ع204, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	264 - 351
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر التفاعل بين زمن عرض المثيرات البصرية (قصير- طويل) بالواقع المعزز ومستوى السعة العقلية (منخفض- مرتفع) على تنمية مفاهيم تكنولوجيا المعلومات والاتصالا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر شكل المحتوى المصغر ببيئة التعلم النقال على تنمية مهارات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Microcontent form of the Mobile Learning Environment on Developing the Skills of Using Artificial Intelligence Applications of Student Teachers at the Faculty of Education
المؤلف:	سليمان، أحمد حامد عبدالوهاب
المصدر:	مجلة التربية , ع204, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 84
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر شكل المحتوى المصغر (صور- فيديو- انفوجرافيك- خليط) ببيئة التعلم النقال على تنمية مهارات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى الطلاب المعلمين بكلية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين مصدر الإرشاد الصوتي ومستواه بالقصة الرقمية المسموعة على تنمية المفاهيم التكنولوجية والاستمتاع بالتعلم وخفض الشرود الذهني لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of the Interaction between the Audio Guidance Source and Its Level in the Digital Audio Story on Developing Technological Concepts, Learning Enjoyment and Reducing Mind Wandering among Blind Students in the Primary Stage
المؤلف:	سليمان، أحمد حامد عبدالوهاب
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج39, ع4
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 124
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر التفاعل بين مصدر الإرشاد الصوتي (المعلم/ المتعلم) ومستواه (الموجز/ المفصل) بالقصة الرقمية المسموعة على تنمية المفاهيم التكنولوجية والاستمتاع بالتعل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين أسلوب العصف الذهني الإلكتروني "متوازي - غير متوازي" وحجم المجموعة "صغيرة - متوسطة - كبيرة" بوحدة مقترحة في المواطنة الرقمية على التحصيل والوعي بها لدى طلاب شعبة تكن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between Electronic Brainstorming Styles "Parallel - Non Parallel" and Size Group "Small - Medium – Large" in a Proposed Unit in Digital Citizenship in Achievement and Awareness among Educational Technology Students
المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 165
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين أسلوب العصف الذهني الإلكتروني (متوازي- غير متوازي) وحجم المجموعة (صغيرة- متوسطة- كبيرة) بوحدة مقترحة في المواطنة الرقمية على التحصيل والوعي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل