1اختر هذا السجل

أثر اختلاف شكل الاختبار الإلكتروني وبيئة التعلم على التحصيل الفوري والمرجأ

المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع 136, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	475 - 526
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

181

2اختر هذا السجل

الرسوم الجمركية على السيارات و أثرها على الموازنة العامة في الفترة من " 1994 - 2012 م "

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	تناول هذا البحث الرسوم الجمركية علي السيارات واثرها علي الموازنة العامة في الفترة من 1994 م 2012 م . تتمثل مشكلة البحث في كيفية قياس اثر الرسوم الجمركية علي السيارات في الموازنة ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الفصل التمهيدي 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

50

3اختر هذا السجل

نوع التنافس (الفردي - الجماعي) في التلعيب وأثره على تنمية التحصيل والدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Individual and Collective Competition in Gamification and its Effect on Developing Achievement and Motivation Towards Learning among Educational Technology Students
المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج28, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 199
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر التنافس في التلعيب بصرف النظر عن نوعه، وأثر نوعي التنافس (الفردي، الجماعي) على تنمية التحصيل المعرفي، والدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

261

4اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نوع التدريب الإلكتروني "المركز - الموزع" عن بعد ونمط الأسلوب المعرفي للمتدرب "المعتمد - المستقل" في وحدة مقترحة لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى المعل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Interaction Between the "Intensive - Distributed" Types of Distance E-Training and The "Dependant- Independent" Types of The Trainee's Cognitive Style on A Proposed Unit to Develop the Skills of Producing E-Tests for In-Service Teachers
المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع162, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	299 - 384
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر وحدة تدريبية إلكترونية مقترحة على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى المعلمين أثناء الخدمة، كما هدف إلى معرفة أثر التفاعل بين نوع التدريب الإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

575

5اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط عرض السلوك الأخلاقي "الإيجابي - السلبي - الإيجابي والسلبي " للشخصية بالقصة الإلكترونية واستراتيجية التعلم "لعب الدور - المناقشة" على تنمية بعض القيم الأخلاقية و...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of The Interaction Between the Pattern of Displaying Moral Behavior "positive - Negative - Positive and Negative" of The Character in The Electronic Story and The Learning Strategy "role-Playing - Discussion" on The Development and Retention of Certain Ethical Values in A Sample of Kindergartens\n
المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع172, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	714 - 801
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرقة اثر نمط عرض السلوك الأخلاقي (الإيجابي، السلبي، الايجابي والسلبي) للشخصية بالقصة الالكترونية، وكذلك معرفة اثر استراتيجية التعلم (لعب الدور، المناقشة) المستخدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

265

6اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين حجم محتوى التعلم المصغر " صغير - متوسط - كبير " ومستوى السعة العقلية " منخفض - مرتفع " على تنمية تحصيل طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم الفوري والمؤجل لمفاهيم تكنولوجيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Interaction between the Volume of Micro-Learning Content (Small -Medium -Large) and Level of Mental Capacity (Low -High) on Developing of Information Technology Department (ITD) Students' Immediate and Deferred Achievement of IT Concepts
المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع70
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 77
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر التعلم المصغر على تنمية تحصيل طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم لمفاهيم تكنولوجيا المعلومات، كما هدف إلى معرفة أثر حجم محتوى التعلم المصغر (صغير، متوسط، كبير)... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

549

7اختر هذا السجل

معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم "ISTE" مدخل لتطوير التعليم وتحقيق رؤية مصر 2030

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 155
المستخلص:	انطلاقا من استراتيجية التنمية المستدامة (رؤية مصر 2030)، ورؤيتها لاستراتيجية التعليم والتدريب التي استهدفت تحسين جودة نظام التعليم بما يتوافق مع النظم العالمية، وإتاحة التعليم للجم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

8اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أسلوب العصف الذهني الإلكتروني "متوازي - غير متوازي" وحجم المجموعة "صغيرة - متوسطة - كبيرة" بوحدة مقترحة في المواطنة الرقمية على التحصيل والوعي بها لدى طلاب شعبة تكن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between Electronic Brainstorming Styles "Parallel - Non Parallel" and Size Group "Small - Medium – Large" in a Proposed Unit in Digital Citizenship in Achievement and Awareness among Educational Technology Students
المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 165
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين أسلوب العصف الذهني الإلكتروني (متوازي- غير متوازي) وحجم المجموعة (صغيرة- متوسطة- كبيرة) بوحدة مقترحة في المواطنة الرقمية على التحصيل والوعي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

9اختر هذا السجل

أثر اختلاط نمط التفاعل الالكتروني وأسلوب توجيه الأنشطة الإلكترونية على تنمية مهارات تشكيل الخزف والقيم الجمالية لدى طلاب التربية الفنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، إبراهيم يوسف محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي العربي السادس - الدولي الثالث - تطوير برامج التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء متطلبات عصر المعرفة , مج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	844 - 875
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر اختلاف نمطي التفاعل الإلكتروني (المتزامن – غير المتزامن)، وأسلوبي توجيه الأنشطة الإلكترونية (الموجه – غير الموجه) وتفاعلهما على تنمية مهارات تشكيل ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

661

10اختر هذا السجل

فاعلية اختلاف مصدر الدعم الإلكترونى فى بيئة التعلم الجوال ونمط الذكاء "الشخصى-الاجتماعى" للمتعلم على التحصيل الفورى والمرجا لطلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Difference in The Electronic Support Source in The Mobile Learning Environment and The Type of (personal-Social) Intelligence for The Learner on The Immediate and Desired Achievement for Students of The Division of Education Technology
المؤلف:	هنداوي، أسامة سعيد علي
المصدر:	العلوم التربوية , مج24, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 155
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية اختلاف مصدر الدعم الإلكتروني في بيئة التعلم الجوال ونمط الذكاء (الشخصي-الاجتماعي) للمتعلم على التحصيل الفوري والمرجأ لطلاب شعبة تكنولوجيا التعليم.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

710

11اختر هذا السجل

فاعلية استخدام تقنية الإنفوجرافيك (قوائم - علاقات) في تنمية مهارات تصميم البصريات لدى طلاب التربية الفنية المستقلين والمعتمدين بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Use of Infographic Technology (Lists-Relationships) in Developing Optical Design Skills for Independent and Dependent Art Education Students at the Faculty of Education
المؤلف:	إبراهيم، حمادة محمد مسعود
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع62
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 196
المستخلص:	استهدف البحث الكشف عن فاعلية استخدام تقنية الإنفو جرافيك كتقنية جديد لتصميم وإنتاج المواد البصرية في العملية التعليمية وأثرها على تنمية المعارف والمهارات ومنتجات الطلاب الخاصة بتصم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

669

12اختر هذا السجل

فاعلية التفاعل الفردي و الاجتماعي بمواقع التدريب الإلكتروني في تنمية المهارات المهنية لأخصائي المكتبات و المعلومات بالمعاهد الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، حمادة محمد مسعود
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج20, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 60
المستخلص:	أهداف البحث: استهدف البحث التوصل إلى قائمة بالمهارات المهنية اللازمة لأخصائي المكتبات والمعلومات بالمعاهد الأزهرية وتحديد محتوى يلبى احتياجاتهم التدريبية مقدم من خلال موقع تدريب إل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

271

13اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبى مقترح لتنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس جامعة طيبة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو عظمة، نجيب بن حمزة بن حسن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع27, ج1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 76
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية باستخدام نظام ( جسور) لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة وقد تم تقديم البرنا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

483

14اختر هذا السجل

دراسة مقارنة لاتجاهات أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة الأزهر نحو استخدام منصات التعلم الإلكترونية في ضوء أزمة فيروس كورونا "COVID-19"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Comparative Study of the Attitudes of Faculty Staff Members and Students at Al-Azhar University Towards the Use of E-Learning Platforms in the Light of Coronavirus (COVID-19) Pandemic
المؤلف:	هنداوي، أسامة سعيد علي
المصدر:	مجلة التربية , ع188, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	285 - 345
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس مقارنة باتجاهات الطلاب بجامعة الأزهر نحو استخدام منصات التعلم الإلكترونية، وتحديد أثر التخصص (شرعي - إنساني - عملي)،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

235

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي قائم على اختلاف بيئة التعلم المصغر في تنمية كفايات تكنولوجيا التعليم لدي أخصائي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on the Difference in Micro-Learning Environment in Developing Competencies of Educational Technology among Learning Difficulties Specialists
المؤلف:	عيد، محمود كامل عبيد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع127
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 284
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية كفايات تكنولوجيا التعليم لدى أخصائي صعوبات التعلم من خلال برنامج تدريبي مقترح قائم على اختلاف بيئة التعلم المصغر؛ ولتحقيق هذا الهدف اعتمد الباحث على المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

624

16اختر هذا السجل

تصميم بيئة تعلم مدمج دوار قائمة على نمطي سقالات التعلم "الثابت والمرن" لتنمية مهارات الحوسبة السحابية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Rotating Integrated Learning Environment Based on two Learning Scaffolding Patterns "Fixed and Flexible" to Develop the Cloud Computing Skills of the Education Technology Specialist
المؤلف:	عبدالله، أشرف صلاح علي
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الزقازيق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

421

17اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعلم قائمة على الرحلات المعرفية التشاركية وتطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات إنشاء أطلس إلكتروني لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد مهدي عبدالعزيز
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	299 - 350
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن فاعلية بيئة التعلم القائمة على الرحلات المعرفية التشاركية وتطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات إنشاء أطلس إلكتروني لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

18اختر هذا السجل

أثر نمط دعامات التعلم الإلكتروني "ثابت - مرن" بالفصول المعكوسة على تنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Style of E-Learning Supports "Fixed - Flexible" in Flipped Classrooms its Impact on Developing of Digital Citizenship Skills for Preparatory School Students
المؤلف:	زويد، سماح محمود علي
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية , مج10, ع2
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	237 - 314
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات المواطنة الرقمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام نمط دعامات التعلم الإلكتروني (ثابت –مرن) بالفصول المعكوسة، وقد تم إجراء التجربة على عينة مكونة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

181

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

261

عدد مرات التحميل

575

عدد مرات التحميل

265

عدد مرات التحميل

549

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

661

عدد مرات التحميل

710

عدد مرات التحميل

669

عدد مرات التحميل

271

عدد مرات التحميل

483

عدد مرات التحميل

235

عدد مرات التحميل

624

عدد مرات التحميل

421

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

29

دليل المستخدم

دليل الفيديو