1اختر هذا السجل

أدوار ومشكلات إدارة مدارس التعليم الأساسي بمصر في تحقيق الدمج الشامل للمعاقين دراسة مستقبلية

المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	التربية , مج 12, ع 25
الناشر:	المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 87
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تحديد المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية، وتعوق الدمج الشامل بمدارس التعليم الأساسي، تحديد الأدوار المستقبلية للإدارة المدرسية في ظل الدمج الشامل، التوصل إلى مقت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

695

2اختر هذا السجل

إمكانية الإفادة من سيجما ستة في تطوير الجامعات المصرية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	العلوم التربوية , مج 20, ع 2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 115
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

285

3اختر هذا السجل

واقع ممارسة رئيسات الأقسام العلمية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في مدينة الرياض لمهارة العلاقات الإنسانية : دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع26
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	54 - 120
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

49

4اختر هذا السجل

سيناريوهات بديلة لدعم تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم الثانوي العام بمدن القناة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Alternative Scenarios for Supporting the Application of E-Administration in Secondary Schools in the Canal Cities
المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	مستقبل التربية العربية , مج22, ع93
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 168
المستخلص:	تعد الإدارة الإلكترونية من أبرز التطبيقات الإدارية الحديثة التى ظهرت خلال السنوات الماضية، والتى تتميز بقدرتها على مواكبة التطور الكيفى والكمى الهائل فى مجال تطبيق تقنيات ونظم المع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

439

5اختر هذا السجل

تصور مقترح لدعم تطبيق الإدارة اللامركزية بمكاتب التربية والتعليم بمنطقة الجوف التعليمية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج19, ع4
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	751 - 842
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

67

6اختر هذا السجل

التمكين الإداري المدرسي كآلية لتحقيق التميز التنظيمي بالتعليم العام المصري: سيناريوهات بديلة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	School Administrative Empowerment as A Mechanism for Achieving Organizational Excellence in Egyptian Public Education: Alternative Scenarios
المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	العلوم التربوية , مج25, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	346 - 410
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن درجة التمكين الإداري المدرسي كآلية لتحقيق التميز التنظيمي بالتعليم العام المصري. واستخدم البحث المنهج الوصفي وأسلوب السيناريوهات من خلال وصف الواقع الراهن وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

466

7اختر هذا السجل

تطوير إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الإسماعيلية في ضوء متطلبات تطبيق إدارة المعرفة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Developing the Administration of Basic Education Schools in Ismailia Governorate in Light of The Requirements of Applying Knowledge Management
المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع1
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 282
المستخلص:	تسعى الدراسة إلى تحقيق هدف رئيس هو تحديد كيفية تطوير مدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات تطبيق إدارة المعرفة. ويتفرع عن الهدف الرئيس الأهداف الفرعية التالية: - تحديد متطلبات تطبيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

279

8اختر هذا السجل

دور مدير المدرسة الثانوية العامة المصرية في تحقيق الانضباط المدرسي على ضوء مدخل القيادة الموزعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Role of Principal of the Egyptian General Secondary Scool in Achieving School Discipline on Light of Distributed Leadership Approach
المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	مجلة الإدارة التربوية , س5, ع20
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 242
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد الأدوار القيادية لمدير المدرسة الداعمة لتحقيق سياسات الانضباط المدرسي في التعليم الثانوي العام المصري، في ضوء مدخل القيادة الموزعة، وذلك من خلال تحقيق الأهدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

272

9اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطوير إدارة التعليم العام المصري في ضوء بعض متطلبات الاستدامة التنظيمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Paradigm for the Development of the Egyptian Public Education Administration in Light of Some Organizational Sustainability Requirements
المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	العلوم التربوية , مج28, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	471 - 519
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير إدارة التعليم العام المصري في ضوء بعض متطلبات الاستدامة التنظيمية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وأسلوب سوات. وانقسمت الدراسة إلى ثلاثة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

182

10اختر هذا السجل

متطلبات تربية طفل رياض الأطفال في ضوء حقوقه التربوية : دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	العلوم التربوية , مج 19, ع 4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 130
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

298

11اختر هذا السجل

معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة ببرنامج الماجستير الموازي بكلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بمدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع47, ج4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 144
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى: تحديد المعوقات الإدارية التي تواجه تطبيق إدارة الجودة الشاملة ببرنامج الماجستير الموازي في كلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

103

12اختر هذا السجل

دور إدارة الأنشطة بمركز دراسة الطالبات بجامعة الأمام محمد بن سعود الإسلامية في تحقيق التربية الإبداعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	التربية , مج16, ع47
الناشر:	المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	239 - 293
المستخلص:	هدفت الدراسة رصد واقع أدوار إدارة الأنشطة الطلابية في تحقيق التربية الإبداعية لطالبات مركز دراسة الطالبات بجامعة الإمام، وذلك من خلال: - تحديد الأدوار التي ينبغي أن تقوم بها إدارة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

179

13اختر هذا السجل

تصور مقترح لتلبية المتطلبات الإدارية اللازمة لدعم تعليم ريادة الأعمال لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposal to Meet the Administrative Requirements Needed to Support Entrepreneurial Education for Students in Industrial Technical Secondary Education in Egypt
المؤلف:	سليمان، حنان حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع42
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	229 - 282
المستخلص:	تعليم ريادة الأعمال هو مجموعة مركبة من الممارسات التي تؤثر في جميع مستويات التعليم، وجميع المواد التعليمية، وجميع الأطراف سواء معدي السياسة التعليمية، أو الإدارة العليا أو الإدارة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

تصور مقترح لإصلاح مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء توجهات كل من كندا وأستراليا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Paradigm for Reforming Kindergarten Institutions in Egypt in Light of The Orientations of Canada and Australia
المؤلف:	أحمد، عبير علي
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع49
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 207
المستخلص:	"هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإصلاح مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء توجهات كل من كندا وأستراليا. اعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. وجاءت الأدوات متمثلة في استبانة ومقابلات شخص... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

تطوير الأداء الإداري للهيئة العامة لتعليم الكبار بمصر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Developing the Administrative Performance of The General Authority for Adult Education in Egypt
المؤلف:	محمد، دولت حامد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع52
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	284 - 303
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي تطوير الأداء الإداري للهيئة العامة لتعليم الكبار بمصر، وفي سبيل ذلك استخدمت الباحثة المنهج المختلط بشقيه الكمي والكيفي، مستخدمة المقابلة الشخصية وبطاقة الملاحظة وا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

آليات تطوير التعليم المجتمعي في مصر في ضوء خبرة إنجلترا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Mechanisms for Developing Community Education in Egypt in Light of England’s Experience
المؤلف:	بكري، سعدية محمد حسين
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع51
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 285
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أهم ملامح التعليم المجتمعي في إنجلترا، والتعرف على واقع التعليم المجتمعي في جمهورية مصر العربية، وتقديم أهم الآليات لتطوير التعليم المجتمعي في جمهو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

695

عدد مرات التحميل

285

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

439

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

466

عدد مرات التحميل

279

عدد مرات التحميل

272

عدد مرات التحميل

182

عدد مرات التحميل

298

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

179

دليل المستخدم

دليل الفيديو