1اختر هذا السجل

درجة توافر مهارات إدارة الأزمات لمديري مدارس التعليم الثانوي في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين

العنوان بلغة أخرى:	Availability of Crisis Management Skills by Directors of Secondary Schools in the Governorate of Damascus from the Perspective of Teachers
المؤلف:	صاصيلا، رانيا رياض
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج36, ع1
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 176
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

2اختر هذا السجل

درجة تضمين مقرر العلوم في الصف الرابع الأساسي لمعايير منهج تكامل العلوم ستم STEM

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Inclusion of the Science Course in the Fourth Grade STEM Standards
المؤلف:	صاصيلا، رانيا رياض
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع89
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 101
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف مدى اهتمام كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي بمعايير "ستم"، ولتحقيق هدف الدراسة تمت الإجابة على التساؤلات الآتية: -ما المعايير الأساسية التي يقوم عليها... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

درجة تضمين مقرر العلوم في الصف الرابع الأساسي لمعايير منهج تكامل العلوم ستم STEM

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Inclusion of the Science Course in the Fourth Grade STEM Standards
المؤلف:	صاصيلا، رانيا رياض
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع97
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 159
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف مدى اهتمام كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي بمعايير "ستم"، ولتحقيق هدف الدراسة تمت الإجابة على التساؤلات الآتية: . ما المعايير الأساسية التي يقوم عليه... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

معوقات تطبيق تعليم STEM في مدارس الحلقة الأولى من وجهة نظر الموجهين التربويين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impediments to the Application of STEM Education in the First Cycle Schools from the Perspective of Educational Mentors
المؤلف:	صاصيلا، رانيا رياض
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع26
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 54
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف المعوقات التي قد تواجه المعلمين في حال ممارستهم لتعليم STEM من وجهة نظر الموجهين التربويين، ومعرفة الفروق لدى أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغيرات (المؤهل العلمي،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

اتجاهات معلمى الصف نحو تكامل العلوم ستم ( STEM ) فى مدارس مدينة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of the Grade Teachers Towards the Integration of ( STEM ) in Schools Damascus City
المؤلف:	صاصيلا، رانيا رياض
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع57
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 52
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات معلمي الصف نحو استخدام تعليم ستم (STEM) في غرفة الصف، ولتحقيق هدف الدراسة تم طرح السؤال التالي: ما اتجاهات معلمي الصف نحو استخدام تكامل العلوم ست... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

فاعلية طريقة لعب الأدوار في إكساب خبرات اجتماعية في رياض الأطفال: دراسة شبه تجريبية في رياض الأطفال في مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صاصيلا، رانيا رياض
تاريخ:	1999
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

مدى توافر مهارات عمليات العلم الأساسية في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسى : دراسة تحليلية لمحتوى كتاب العلوم للصف الخامس الأساسى فى سوريا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Availability Of The Basic Science Processes Skills In Science Book For Fifth Basic Grade : Analytical Study Of Science Book For Basic Fifth Grade In Syria
المؤلف:	الشبول، رحاب يوسف محمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع39
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	42 - 80
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد مهارات عمليات العلم الأساسية التي ينبغي تضمينها في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي، ومن ثم الكشف عن مدى توافر تلك المهارات في كتاب العلوم للصف الخامس الأ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

معوقات تطبيق التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Obstacles of Applying Active Learning from Teachers' and Educational Supervisors' Point of View in the Basic Education Stage in Damascus Governorate
العنوان المترجم:	Obstacles to the application of active learning from the point of view of teachers and educational supervisors in the basic education stage in Damascus Governorate
المؤلف:	الشبول، رحاب يوسف محمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع49
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 155
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف المعوقات التي تواجه استخدام التعلم النشط في مدارس الحلقة الأولى في محافظة دمشق، من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين، وقياس الفروق بين متوسطات درجاتهم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية عظم السمك في تنمية عمليات العلم لدى تلامذة الصف الخامس الأساسى فى مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Fish Bone Strategy in Developing Science Processes for the Fifth Grade Pupils in Science
العنوان المترجم:	The impact of the use of fishbone strategy in the development of science operations among students in the fifth grade in science
المؤلف:	الشبول، رحاب يوسف محمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع95
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 45
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية عظم السمك في تنمية عمليات العلم لدى تلامذة الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم. تألفت عينة البحث من (68) تلميذاً وتلميذة من تلامذة ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

معوقات الإبداع الإداري لدى مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق من وجهة نظرالمديرين أنفسهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles of Administrative Innovation among the Principals of the First Cycle Schools of Basic Education in Damascus Governorate from their Point of View
المؤلف:	محمد، إيمان عبدالكريم
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع27
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 42
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد معوقات الإبداع الإداري لدي مديري مدارس الحلقة الأولي من التعليم الأساسي في محافظة دمشق من وجهة نظرهم، والمتمثلة بالمعوقات الشخصية والمعوقات التنظيمية. واتبعت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

متطلبات تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي هذه الحلقة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements To Develop The Skills Of Creative Thinking In The Science Among Students In The First Cycle Of Basic Education From The point of View Of The Teachers Of This Cycle
المؤلف:	محمد، إيمان عبدالكريم
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع117
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 112
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد أبرز متطلبات تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مادة العلوم من وجهة نظر معلمي هذه الحلقة في مدارس مدينة حمص والمتعلقة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

درجة ممارسة مديرة الروضة للمهارات القيادية في ضوء نظرية كاثلين سانفورد "القيادة بالحب": دراسة ميدانية في رياض الأطفال الحكومية والخاصة بمدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of a Kindergarten Principal's Practicing of Leadership Skills in Light of Kathleen Sanford's theory of "Leaders with Love": Field Study in Governmental and Private Kindergartens in Damascus City
المؤلف:	نصور، إيمان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س37, ع4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 151
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف درجة ممارسة مديرة الروضة للمهارات القيادية في ضوء نظرية كاثلين سانفورد "القيادة بالحب" في رياض الأطفال الحكومية والخاصة بمدينة دمشق، والتعرف إلى الاختلافات بين... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

14

دليل المستخدم

دليل الفيديو