1اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات في تدريس رسم منحنيات الدوال على تحصيل طلاب الرياضيات بجامعة تبوك...

المؤلف:	صديق، محفوظ يوسف
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 159
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 59
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى دراسة أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات في تدريس رسم منحنيات الدوال على تحصيل طلاب المستوى الثاني/ رياضيات بكلية العلوم جامعة تبوك، ولتحقيق هذا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

81

2اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراك طلاب الرياضيات بكلية المعلمين في تبوك لبعض مفاهيم التربية الغذائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صديق، محفوظ يوسف
المصدر:	المجلة التربوية , ع26
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 116
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة أثر تعلم برنامج في التربية الغذائية بمساعدة برنامج حاسوبي متعدد الوسائط، على تحصيل الطلبة بكلية المعلمين بتبوك لبعض مفاهيم التربية الغذائية؛ وقد تكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

66

3اختر هذا السجل

أثر توظيف خرائط التفكير في تدريس الهندسة على تنمية أبعاد القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Thinking Maps in Teaching Geometry on Developing Dimensions of Mathematical Power of the Second-Grade Preparatory Students
المؤلف:	السمان، رنا آمن أبو ضيف
المصدر:	مجلة سوهاج لشباب الباحثين , ع1
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	78 - 94
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس أثر توظيف خرائط التفكير في تدريس الهندسة على تنمية أبعاد القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. تكونت عينه البحث من ثمان وأربعين (48) تلميذة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

61

4اختر هذا السجل

أثر استخدام مدخل الألغاز التعليمية لتعليم العلوم لطفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو زيد، لمياء شعبان أحمد
المصدر:	المؤتمرالدولي الأول : بناء طفل لمجتمع أفضل في ظل المتغيرات المعاصرة
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	527 - 557
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى: - توظيف مدخل الألغاز التعليمية في تعليم مجال العلوم لطفل الروضة. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي باستخدام مجموعتين (المجموعة التجريبية وبلغ عددها 30 طفلا، وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

5اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس التربية الدينية الإسلامية على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للآيات القرآنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Blended Learning in Teaching Islamic Religious Education on Developing some Reading Comprehension Skills of Quranic Verses of 1st Year Secondary Students
المؤلف:	عبدالرحمن، هدى مصطفي محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س20, ع147
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 40
المستخلص:	عنوان الدراسة: أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس التربية الدينية الإسلامية على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للآيات القرآنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. هدفت هذا الدراسة إلى تنم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

131

6اختر هذا السجل

فاعلية استخدام مدخل الألغاز في مجال تدريس العلوم لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of using the puzzles approach in filed science on developing some of the basic science processes of kindergarten children
المؤلف:	عبدالحق، زينب علي محمد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة سوهاج
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

استخدام دورة التعلم في تدريس بعض المفاهيم الرياضية وأثرها على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم وتنمية ميول تلاميذ الصف الرابع الابتدائي نحو الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Learning Cycle in Teaching Some Mathematical Concepts and its Effect on Cognitive Achievement, Retention of Learning and Development of Tendencies Towards
المؤلف:	رضوان، صبري أبو الفتوح
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج حاسوبي لعلاج صعوبات تعلم الأعداد الطبيعية والأعداد في تنمية التحصيل المعرفي والحس الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سمعان، عماد ثابت
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع5
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1986 - 2049
المستخلص:	هدف هذا البحث "علاج صعوبات تعلم وحدتي الأعداد الطبيعية والمعادلات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وتنمية حسهم الرياضي، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد برنامج حاسوبي لوحدتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

109

9اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على تنمية القوة الرياضياتية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program in Fractal Geometry Based on The Theory of Communication Using Collaborative Electronic Learning on Developing Mathematical Power Among Outstanding Secondary Stage Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 237
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي وقياس فاعليته في تنمية القوة الرياضياتية لدى الطلاب الفائق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

227

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على تنمية التفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program in Fractal Engineering Based on Communicative Theory Using Participatory E-Learning on Developing Generative Thinking Among Secondary Stage Outstanding Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	238 - 308
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي وقياس فاعليته في تنمية التفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

169

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج إثرائي في الرياضيات على تنمية التحصيل المعرفي والوعي بهوية الرياضيات المصرية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of An Enrichment Program in Mathematics on Developing Cognitive Achievement and Awareness of The Identity of Egyptian Mathematics Among Gifted Preparatory Stage Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج18, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 209
المستخلص:	هدف البحث إلى إعداد برنامج إثرائي للطلاب الفائقين في الرياضيات، وقياس فاعليته في تنمية التحصيل المعرفي عند المستويات العليا (الفهم- التطبيق- حل المشكلات)، وكذلك تنمية الوعي بهوية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

234

12اختر هذا السجل

أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس بعض المفاهيم الرياضية على التحصيل و بقاء أثر التعلم و تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سرور، أماني محمد عبدالله
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة سوهاج
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

تطوير برنامج إعداد معلمي الرياضيات في كلية التربية بسوهاج : دراسة حالة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صالح، شعيب جمال محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 4, ع 4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 114
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تقويم وتطوير برنامج إعداد معلمي الرياضيات في ضوء مجموعة من المعايير القومية والعالمية من خلال تشخيص الواقع الفعلي للبرنامج، وضع أهداف ومعايير ومهارات لبرنامج إعداد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

61

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

227

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

234

عدد مرات التحميل

212

دليل المستخدم

دليل الفيديو