ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبابنة، عماد

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'عبابنة، عماد', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخصائص السيكومترية لنسخة المعلم من استبيان مواطن القوة والصعوبات SDQ على عينة غير سريرية من الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية 4 - 5 سنوات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Properties of the Teacher Version of the Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) On Non-Clinical Jordanian Children in the Age Group (4-5) Years
العنوان المترجم:	The psychometric characteristics of the teacher's copy of the questionnaire on the strengths and difficulties of SDQ on a non-clinical sample of Jordanian children aged 4-5 years
المؤلف:	عبابنة، عماد
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج30, ع7
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1379 - 1404
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاستبيان مواطن القوة والصعوبات – نسخة المعلم – على عينة غير سريرية من الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية (4-5) سنوات حيث يساع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر حجم العينة و طريقة انتقائها و عدد الفقرات و طريقة انتقائها على دقة تقدير معالم الفقرة و القدرة لاختبار قدرة عقلية باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of sample size, method of sampling, number of items and method of item selection on accuracy of estimating item and ability parameters for a mental test utilizing item
المؤلف:	عبابنة، عماد غصاب باير
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تفحص اثر حجم العينة وطريقة انتقائها وعدد الفقرات وطريقة انتقائها على دقة تقدير معالم الفقرة والقدرة لاختبار قدرة عقلية باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة. ولتحقيق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

659

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

جدوى التحول من النظرية الكلاسيكية في القياس إلى نظرية الاستجابة للفقرة: تحليل الإمكانيات والمحددات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبابنة، عماد غصاب
المصدر:	عالم التربية , س 9, ع 27
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	392 - 412
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

126

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء مقياس اتجاهات معلمي العلوم نحو التعلم النشط المتمركز حول الطالب باستخدام نموذج سلم التقدير لراش...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Constructing Science Teachers Attitudes Scale towards Student Center Active Learning – Teaching Utilizing Rasch Rating Scale Model
المؤلف:	عبابنة، عماد غصاب
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج33, ع9
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1413 - 1448
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بناء مقياس اتجاهات معلمي العلوم نحو التعلم النشط المتمركز حول الطالب باستخدام نموذج سلم التقدير لراش، ولتحقيق هذه الغاية جرى بناء مقياس من نوع ليكرت الخماسي، تكون... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

148

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي في تطوير التعليم الجامعي في الأردن من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبابنة، عماد غصاب
المصدر:	المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي , مج7, ع15
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 95
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي تعرف وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بدور هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي في تطوير التعليم الجامعي في الأردن. تم استخدام أداة مسح آراء أعضاء هيئة التدريس حول قضايا ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

73

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم مدى استعداد وزارة التربية والتعليم في الأردن لمشاركتها في الدراسة الدولية بيزا 2022 من وجهة نظر المشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assessing the Readiness of the Ministry of Education in Jordan to its Participation in the Program for International Student Assessment "PISA" in 2022 from the Perspective of the Educational Supervisors
المؤلف:	عبابنة، عماد غصاب
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم التربوية , ع14
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 22
المستخلص:	يعد الاستعداد للاختبارات المقننة التي تُطبق على نطاق واسع، مثل دراسة بيزا، مؤشرا مهما لتنفيذ الاختبار بنجاح، وتحسين مستوى أداء الطلبة؛ لذا وضعت وزارة التربية والتعليم في الأردن خطة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التحقيق الإمبريقي من معادلات ستوكنغ في تحديد مستويات القدرة المناظرة لاقصى معلومات لتقدير معالم الفقرات في نظرية الاستجابة للفقرة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبابنة، عماد غصاب باير
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 2, ع 2
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 63
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التحقق امبريقيا من معادلات ستوكنغ، المتعلقة بدقة تقدير معالم الفقرات، ولأغراض هذه الدراسة تم استخدام اختبار قدرة عقلية طور في دراسة سابقة، إذ استخدمت برمجية Bilog... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دراسة تقويمية لبرنامج تدريب المعلمين على المناهج المطورة واستراتيجيات التقييم في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Evaluation Study Of Teachers’ Training Program On Developed Curricula And Assessment Strategies In Jordan
المؤلف:	عبابنة، عماد غصاب
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج8, ع3
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 109
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقويم برنامج تدريب المعلمين على المناهج المطورة واستراتيجيات التقييم، ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم عدة أدوات تم التأكد من صدقها الظاهري وثباتها. اشتملت الدراسة على... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير مقياس عربي متعدد الابعاد للكشف عن التوحد

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القريوتي، إبراهيم أمين
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 2, ع 2
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 85
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بناء مقياس عربي متعدد الأبعاد للكشف عن التوحد. وبعد المراجعة والتدقيق في تجمع الفقرات تم الوصول إلى (68) فقرة. طبقت فقرات المقياس على عينة من الأطفال بلغ حجمها (39... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل