0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالفتاح، حسين محمد عبدالسلام
عرض
1
-
14
من
14
للبحث:
'عبدالفتاح، حسين محمد عبدالسلام'
, وقت الاستعلام: 0.22s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أنماط تقديم المحتوى "إلكتروني / نقال" داخل نظام تعلم ذكي وأثرها في تنمية بعض مهارات استخدام محركات البحث الدلالية لدى طلبة الدبلوم المهني بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالفتاح
،
حسين
محمد
عبدالسلام
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج6, ع1
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
521 - 598
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
فعالية استخدام تكنولوجيا المحاكاة لتنمية الكفايات المهنية لمتخصصي الملابس للباحثين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Simulation Technology on Developing Professional Competencies of Fresh Graduates in Garments Design and Manufacturing
المؤلف:
محمد، معروف أحمد معروف
المصدر:
مجلة الفنون والعلوم التطبيقية
, مج3, ع1
الناشر:
جامعة دمياط - كلية الفنون التطبيقية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
109 - 125
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
50
3
اختر هذا السجل
حقيبة تعلم إلكتروني تشاركي وأثرها في إكساب طلاب شعبة التربية الموسيقية مهارات الإملاء اللحنية العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Collaborative E-Learning Package and its Impact on Acquiring Arabian Rhythm Dictation Skills to Students in Music Education Division
المؤلف:
محمد، منال مصطفى حسن
المصدر:
مجلة علوم وفنون الموسیقى
, مج38, ع2
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1221 - 1280
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
أثر التكامل بين تطبيقات ويب 2.0 واستراتيجية الفصل المعكوس في تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Integrating Web2.0 Applications and Flipped Classroom Strategy in Developing some of Computer Skills of Preparatory Schoolers
المؤلف:
عثمان، وليد لطفي أحمد مصطفى
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة قناة السويس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
132
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام نظام SLOODLE في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة الدبلوم العام التربوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using the SLOODLE System in Developing Self Regulated Learning Skills Among Students of The General Educational Diploma
المؤلف:
محمد، إسراء حسام عمر
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع47
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
163 - 185
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام نظام ((SLOODLE في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة الدبلوم العام التربوي. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في نظام إ...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الجيل الثاني للويب للتنمية بعض المهارات الخاصة بتطبيقات الكمبيوتر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of An E-Learning Environment Based on Web 2.0 for The Development of Some Skills of Computer Applications Among Preparatory Stage Students
المؤلف:
عرفه، منى محمد سعيد خميس
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع47
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
186 - 206
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الجيل الثاني للويب لتنمية بعض المهارات الخاصة بتطبيقات الكمبيوتر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتضمن البحث إطارا مفاهي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
أثر اختلاف مستويات كثافة تلميحات الإنفوجرافيك عبر شكبات الويب الاجتماعية فى تنمية مهارات الثقافة البصرية لدى طلبة تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالغني، باسم عبدالغني أحمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة قناة السويس
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر اختلاف مستويات كثافة تلميحات الانفوجرافيك عبر شبكات الويب الاجتماعية في تنمية مهارات الثقافة البصرية لدى طلبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
1734
8
اختر هذا السجل
تنمية بعض مهارات دعم الحاسب الآلي من خلال التفاعل بين دعامات التعلم المباشر والأسلوب المعرفي المتروي عبر مهام الويب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing Some Computer Support Skills Through the Interaction Between the Direct Learning Pillars and The Reflective Cognitive Style Through the Web Tasks of The Educational Technology Specialist
المؤلف:
القاضي، محمد عبدالوارث عبدالحليم
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع43
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
425 - 446
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات دعم الحاسب الآلي من خلال التفاعل بين دعامات التعلم المباشر والأسلوب المعرفي المتروي عبر مهام الويب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم وأعتمد الباحث على...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
تنمية بعض مهارات دعم الحاسب الآلي من خلال التفاعل بين دعامات التعلم غير المباشر والأسلوب المعرفي المندفع عبر مهام الويب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing Some Computer Support Skills Through the Interaction Between the Indirect Learning Pillars and The Cognitive Style Driven Through Web Tasks for The Educational Technology Specialist
المؤلف:
القاضي، محمد عبدالوارث عبدالحليم
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع44
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
168 - 189
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات دعم الحاسب الآلي من خلال التفاعل بين دعامات التعلم غير المباشر والأسلوب المعرفي المندفع عبر مهام الويب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم واعتمد الباحث...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
برنامج متعدد المداخل قائم على تطبيقات الويب 3,0 لاكتساب مفاهيم النانوتكنولوجي في الكيمياء الصناعية لدى طلاب كلية التعليم الصناعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Multi-Faceted Program Based on Web 3.0 Applications to Acquire Nanotechnology Concepts in Industrial Chemistry Among Students of The College of Industrial Education
المؤلف:
إبراهيم، نفين قدري مرسي
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع53
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
192 - 216
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج متعدد المداخل قائم على تطبيقات الويب 3.0 لاكتساب مفاهيم النانوتكنولوجي في الكيمياء الصناعية لدى طلاب كلية التعليم الصناعي، واستخدمت ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
برنامج متعدد المداخل قائم على تطبيقات الويب 3.0 لتنمية الابتكار التقني لدى طلاب كلية التعليم الصناعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Multi-Faceted Program Based on Web 3.0 Applications to Develop Technical Innovation Among Students of The College of Industrial Education
المؤلف:
إبراهيم، نفين قدري مرسي
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع54
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
179 - 199
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج متعدد المداخل قائم على تطبيقات الويب 3.0 لتنمية الابتكار التقني لدى طلاب كلية التعليم الصناعي، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وتمثل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
12
اختر هذا السجل
أثر اختلاف نمط الأنفوجرافيك عبر الويب في تنمية بعض مفاهيم تكنولوجيا التعليم لدى الطلاب المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Infographic Pattern Difference via the web on Developing Some Educational Technology Concepts for Student Teachers
المؤلف:
محمد، محمد صابر على
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة قناة السويس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
363
13
اختر هذا السجل
تطوير بيئة تعلم شخصية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing a Personal Learning Environment Based on Self-Regulated Learning to Develop the Skills of Producing Online Courses Among Educational Technology Specialists
المؤلف:
خضير، أحمد إبراهيم حسن إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع51
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
284 - 322
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تطوير بيئة تعلم شخصية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا تمهيدا لقياس أثرها في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى إخصائي تكنولوجيا التعليم واستخدم الباحث ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لتنمية مهارات معلمات رياض الأطفال في ضوء متطلبات الحياة المعاصرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of An Electronic Training Program to Develop the Skills of Kindergarten Female Teachers in Light of The Requirements of Contemporary Life
المؤلف:
إمام، داليا عطية محمد الطاهر
المصدر:
مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
, ع51
الناشر:
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
323 - 364
المستخلص:
منذ وجود الإنسان على الخليقة وهو يسعى إلى اكتشاف ما حوله في البيئة ويسخرها لخدمة نفسه وتذليل الصعاب من حوله ويسعى أيضا لاكتساب مهارات ومعارف جديدة فهو يسعى نحو التطور والرقي بغريزة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو