1اختر هذا السجل

تعلم لغة من خلال التبادل الشفهي ، المحادثة

المؤلف:	لوصيف، الطاهر
المصدر:	الأثر , ع 18
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 12
المستخلص:	يتناول هذا المقال معالجة ( برنار بي :1996) لعدد من الانشغالات التي تطرحها تعليمية اللغة في نظره، تتمثل في الدور الذي تلعبه المعارف الخاصة بالنحو والمفردات والإملاء والأداء الصوتي ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

87

2اختر هذا السجل

التعليمية والنص الأدبي : محاولة لتنظير تجربة بيداغوجية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	لوصيف، الطاهر
المصدر:	مجلة دفاتر البحوث العلمية , ع1
الناشر:	المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	242 - 248
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

7

3اختر هذا السجل

إشكالية التركيز على المتعلم في المحيط المدرسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Problem of Focusing on The Learner in The School Environment
المؤلف:	بيران، كريستيان
المصدر:	اللسانيات , ع21
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 104
المستخلص:	يهدف هذا المقال إلى التساؤل حول المكانة التي يحظى بها مفهوم أساسي في المقاربة التبليغية (Approche Communicative)؛ ألا وهو : "التركيز على المتعلم" وعلى وظيفته وملاءمته (Pertinence)... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

المنهاج المدرسي: القواعد - النصوص

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Manuel: Grammaire, Textes
المؤلف:	هيمي، ميريام
المصدر:	اللسانيات , ع22
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 162
المستخلص:	العلاقة المبنية بن النصوص والقواعد في كتاب القواعد المدرسي المسمى "قواعد للنصوص" هي علاقة أحادية الجانب حيث لا تدرج القواعد النصية في الخطاب ولكنها تندمج في النص، فبانخراطها تجعله... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

ماذا بقي من فكرة التطور في تعليمية اللغات ؟

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Que Reste-T-Il de L’idée de Progrès en Didactique des Langues
المؤلف:	بيران، كريستيان
المصدر:	اللسانيات , ع23
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 78
المستخلص:	يعالج الكاتب مخاطر الاطمئنان المفرط إلى ما يفترض أنه إيجابيات فكرة التطور في تعليم اللغات، منتقدا مبادرات بعض المتخصصين بخصوص شروط التطور ومعالمه، ومقترحا في مقابل ذلك عددا من البد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

المداخل المعجمية بين اتفاق الشكل واختلاف الدلالة: "متقن الطلاب" أنموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Lexical Entries between Structural Similarity and Semantic Difference: "Motquin Altullab" Model Les Entrés Lexicales Entre Similarité Structurelle et Différences Sémantiques: "Motquin Altullab" Modèle
المؤلف:	عمران، فايزة
المصدر:	اللسانيات , مج26, ع1
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	305 - 315
المستخلص:	نعالج في هذا المقال قضية المشترك اللفظي في المعجم؛ إذ يحمل في طياته تعريفا للمعجم عامة والمعجم المدرسي خاصة، وتعريفا لعلم الدلالة، والصناعة المعجمية، كما نبين فيه العلاقة بين الدلا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

أشكال التفاعل ومظاهره في الخطاب اللغوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interaction Forms and their Aspects in Linguistic Discourse Formes D'interaction et Leurs Aspects dans le Discours Linguistique
المؤلف:	سنوسى، مريم
المصدر:	اللسانيات , مج26, ع1
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	421 - 433
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى معرفة مختلف الآليات التي تؤدي إلى حدوث التفاعل بين المعلم والمتعلم داخل القسم، فالمعلم بالإضافة إلى الدور المنوط به من تربية وتعليم، فهو موجه ومرشد ولا يكون ذلك... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

التذوق الأدبي: مفاهيم نظرية وأمثلة تطبيقية في تذوق الأنواع الأدبية: قصيدة "كم تشتكي" لإيليا أبو ماضي أنموذجاً...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Literary Taste: Theoretical Concepts and Practical Examples in Literary Appreciation: "How Much you Complain" Poem by Elia Abu Madi as a Case Study
المؤلف:	عطية، عطاء الله
المصدر:	مجلة جسور المعرفة , مج10, ع2
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	220 - 229
المستخلص:	سنتطرق في هذا المقال إلى المفاهيم النظرية المتعلقة بالتذوق الأدبي، بدءا بمفهوم الذوق، تعريف التذوق الأدبي، أنواع التذوق الأدبي المختلفة، مهارات التذوق الأدبي التي يمكن بها الحكم عل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

التعبير الشفاهي في منهاج اللغة العربية في الجزائر وتونس السنة الأولي من التعليم الثانوي آداب: دراسة تحليلية نقدية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Oral Expression in the Arabic Language Curriculum in Algeria and Tunisia, First Year of Secondary Education, Letters: Critical Analytical Study Expression Orale dans le Curriculum de Langue Arabe en Algérie et en Tunisie, Première Année D’enseignement Secondaire, Lettres: Etude Analytique Critique
المؤلف:	براهيمي، أسماء
المصدر:	اللسانيات , مج30, ع1
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 45
المستخلص:	انطلقت هذه الدراسة من تدني المستوى الذي يعاني منه تلاميذنا في تعبيرهم الشفاهي باللغة العربية الفصيحة، إذ يعجزون عن الإفصاح عن آرائهم وأفكارهم بطريقة واضحة وبلغة سليمة. لذا قامت هذه... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

المحيط اللغوي وأثره في اكتساب الطفل اللغة العربية الفصحى: دراسة وصفية تحليلية للواقع اللغوي بمنطقة البويرة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هاشمي، محمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الجزائر
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

الخطاب القصصي القرآني : دراسة أسلوبية تداولية قصة يوسف علية السلام نموذجاً

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خيار، نور الدين
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الجزائر
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

لغة الجرائد : مظاهر التطور اللغوي في لغة الصحافة : دراسة وصفية تحليلية للمستويين المعجمي و التركيبي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	منصور، أميرة
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الجزائر
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

7

دليل المستخدم

دليل الفيديو