1اختر هذا السجل

فعالية استخدام برنامج الإثراء الوسيلي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من مضطربي الانتباه ذوي النشاط الزائد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	المؤتمر العلمى التاسع - معوقات التربية العلمية في الوطن العربي التشخيص والحلول , مج 1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	229 - 278
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

317

2اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح لتعليم التفكير الاستدلالي المنطقي و بعض جوانب التعلم من خلال تدريس و حل المسائل الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	المؤتمر العلمي السادس - التربية العلمية وثقافة المجتمع , مج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 49
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

3اختر هذا السجل

مدى تلبية مناهج العلوم لمتطلبات حاجات الإناث بالمرحلة المتوسطة واتجاهاتهن نحو دراسة الموضوعات المرتبطة بهذه الحاجات بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث - مناهج العلوم للقرن الحادي والعشرين رؤية مستقبلية , مج 1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	395 - 424
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

4اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم على كل من التحصيل واكتساب بعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي المتأخرين دراسياً في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - اعداد معلم العلوم للقرن الحادي والعشرين , مج 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	545 - 592
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

5اختر هذا السجل

التفاعل بين خرائط التفكير وبعض أساليب التعلم واثره في تنمية كل من التحصيل والتفكير التأملي واتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 149
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	182 - 236
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

339

6اختر هذا السجل

أثر استخدام دائرة التعلم المصاحبة للأنشطة الإثرائية في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية أنماط التعلم والتفكير لدى كل من المتفوقين والعاديين بالصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 3, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 231
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

143

7اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح متعدد الوسائط قائم على نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم في مادة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 62, ج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 144
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

280

8اختر هذا السجل

فعالية استخدام استراتيجي للتعلم التعاوني و التعلم الفردي باستخدام الكمبيوتر على التحصيل في مادة العلوم و تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 4, ع 3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 116
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

9اختر هذا السجل

تطوير منهج الكيمياء في ضوء المدخل المنظومي وفاعليته في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم وتعديل التصورات البديلة لبعض مفاهيم الكيمياء العضوية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق , ع 60
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 64
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

177

10اختر هذا السجل

المناهج الدراسية وخصائص المجال المعرفي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زبيدة محمد قرني
المصدر:	مجلة الفهرست , ع57,58
الناشر:	دار الكتب والوثائق القومية - مركز الخدمات الببليوجرافية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	155 - 165
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

تطوير منهج العلوم في ضوء مدخل STEM وفعاليته في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدري، ولاء محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1227 - 1253
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تطوير مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضود مدخل STEM وفعاليته في تنمية مهارات التفكير الناقد، وتكونت أدوات البحث من أداة تحليل المحتوي لمناهج العلوم للمرحلة الإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

255

12اختر هذا السجل

مناهج العلوم الدراسية في ضوء متطلبات المشروع PISA

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خلف، أحمد مصطفى عوض مصطفى
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة , مج2, ع4
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 164
المستخلص:	سعت الورقة إلى التعرف على مناهج العلوم الدراسية في ضوء متطلبات المشروع (PISA). عرضت الورقة ماهية المشروع الدولي لتقييم التلاميذ (PISA)، وتعريف مشروع البرنامج الدولي لتقييم التلاميذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

13اختر هذا السجل

فعالية تدريس وحدة مطورة في ضوء متطلبات المشروع الدولى "PISA" فى تنمية الثقافة العلمية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خلف، أحمد مصطفى عوض مصطفى
المصدر:	المؤتمر الدولي الثاني : التنمية المستدامة للطفل العربي كمرتكزات للتغيير في الألفية الثالثة - الواقع والتحديات , مج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1175 - 1199
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

118

14اختر هذا السجل

تقويم منهج الفيزياء للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الإستقصاء العلمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluation of The Physics Curriculum for The Secondary Stage in The Light of Science Inquiry Standers
المؤلف:	خلف الله، محمد عبدالمقصود محمد عبدالمقصود
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع23
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	589 - 613
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي تقويم منهج الفيزياء للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الاستقصاء العلمي، استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد استخدم الباحث أداة تقويم منهج الفيزياء بالمرحلة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

352

15اختر هذا السجل

فعالية إستراتيجية سكامبر SCAMBER في تنمية التفكير التوليدي في الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effectiveness of SCAMBER's strategy in the development of generative thinking in physics among high school students
المؤلف:	محرم، هبة عبدالحميد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع23
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	706 - 723
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فعالية استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تنمية التفكير التوليدي، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار فصل "الموائع الساكنة" من كتاب الفيزياء المقرر على طلاب الصف الثا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

405

16اختر هذا السجل

أثر الثقافة العلمية لدى أسر طلاب المرحلة الإعدادية على مخرجات التعلم في العلوم: دراسة حالة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الميمي، نسمه طاهر المرغني
المصدر:	مجلة تطوير الأداء الجامعي , مج25, ع1
الناشر:	جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	314 - 341
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

17اختر هذا السجل

تطوير مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المستحدثات العلمية المعاصرة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بشناق، مرام عبدالهادي عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع110, ج4
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1149 - 1176
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تطوير منهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المستحدثات الكيميائية المعاصرة؛ ولتحقيق ذلك الهدف سعي البحث للإجابة عن السؤال الرئيسي التالي: "ما فعالية تطوير منا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

التفاعل بين طريقة التدريس والدافعية العقلية وأثره على التحصيل في الكيمياء وتنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الباز، عفت أحمد عبدالمنعم
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع111, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1506 - 1535
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على التفاعل بين طريقة التدريس والدافعية العقلية وأثره على التحصيل في الكيمياء وتنمية بعض مهارات عملية العلم لدى طلبة المرحلة الثانوية. عرض البحث إطاراً مفاهيمي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

فعالية التعلم المدمج القائم على الواقع المعزز في تصويب التصورات الخطأ في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	همام، محمد كمال عبدالرحمن
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع112, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1206 - 1237
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي تصويب التصورات الخطأ في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة زهير الفار الإعدادية بنات باستخدام التعلم المدمج القائم علي الواقع المعزز، وقد تم تقس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

فعالية بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، أيمن مصطفى السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع116, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	176 - 212
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف سعى البح... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

317

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

339

عدد مرات التحميل

143

عدد مرات التحميل

280

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

177

عدد مرات التحميل

255

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

352

عدد مرات التحميل

405

عدد مرات التحميل

2

دليل المستخدم

دليل الفيديو