ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر مشاركة الطلاب المعلمين في إنتاج مصادر التعلم في بيئات التعلم المقلوب على تنمية مهارات التخطيط لصفحات الانترنت التفاعلية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Student Participation in the Production of Learning Resources within the Learning Environment Inverted on the Development of the Skills of Planning the Interactive Web Pages
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: غنيم، إيمان جمال السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 263 - 314
DOI: 10.12816/RAES.2019.54270
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 1021272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على أثر مشاركة الطلاب المعلمين في إنتاج مصادر التعلم ضمن بيئة التعلم المقلوب على تنمية مهارات التخطيط لصفحات الأنترنت التفاعلية، وتكونت عينة البحث من 60 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة حاسب آلي بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة أداء الطلاب لمهارات التخطيط لصفحات الأنترنت التفاعلية، وتوصل البحث لنتائج أهمها وجود أثر لمشاركة الطلاب المعلمين في إنتاج مصادر التعلم ضمن بيئة التعلم المقلوب على تنمية الجانب المعرفي لمهارات التخطيط لصفحات الأنترنت التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم شعبة حاسب آلي، بالإضافة إلى وجود أثر لمشاركة الطلاب المعلمين في إنتاج مصادر التعلم ضمن بيئة التعلم المقلوب على تنمية الجانب الأدائي لمهارات التخطيط لصفحات الأنترنت التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم شعبة حاسب آلي.

The current research aimed to identify the impact of student participation in the production of learning resources within the learning environment inverted on the development of the skills of planning the interactive web pages. The research sample consisted of 60 students from the fourth year computer department in the Faculty of Specific Education, Zagazig University. The search tools in the Achievement Test and the Student Performance Note card were designed for interactive web page planning skills. and the research reached the results of the most important impact of the participation of students teachers in the production of learning resources within the learning environment inverted on the development of the knowledge of the skills of planning interactive web pages Students of educational technology have a computer division. In addition to the impact of the participation of students teachers in the production of learning resources within the learning environment inverted on the development of the strategic side of the skills of planning the interactive web pages of students of technology education computer division.

ISSN: 2357-0296

عناصر مشابهة