ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير منهج الكيمياء في ضوء علو...>مارك

تطوير منهج الكيمياء في ضوء علوم وتكنولوجيا النانو وأثره في التحصيل وحل المشكلات لطلاب المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: Developing the Chemistry Curriculum in The Light of Nano science and Technology and Its Effect on Achievement and Problem Solving for Secondary Stage Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: مختار، ميرفت صبحى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زكي، سعد يس (مشرف) , شهاب، منى عبدالصبور محمد (مشرف) , صالح، آيات حسن (مشرف)
المجلد/العدد: ع20, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 743 - 758
DOI: 10.21608/JSRE.2019.69977
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1030335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا النانو | طلبة المرحلة الثانوية | المناهج الدراسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
علوم وتكنولوجيا النانو | حل المشكلات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
LEADER 02682nam a22002777a 4500
001 1767767
024 |3 10.21608/JSRE.2019.69977 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 558317  |a مختار، ميرفت صبحى  |e مؤلف 
242 |a Developing the Chemistry Curriculum in The Light of Nano science and Technology and Its Effect on Achievement and Problem Solving for Secondary Stage Students 
245 |a تطوير منهج الكيمياء في ضوء علوم وتكنولوجيا النانو وأثره في التحصيل وحل المشكلات لطلاب المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2019 
300 |a 743 - 758 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تطوير منهج الكيمياء في ضوء علوم وتكنولوجيا النانو وأثره في التحصيل وحل المشكلات لطلاب المرحلة الثانوية، واتبع الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي، قامت الباحثة بأعداد قائمه بالمفاهيم والمحاور الرئيسية المرتبطة بعلوم وتكنولوجيا النانو بهدف تنمية مهارات حل المشكلات وأظهرت النتائج فرق ذو دلاله إحصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار حل المشكلات لصالح التطبيق البعدي، وحجم تأثير استخدام الوحدتين المطورتين في ضوء علوم وتكنولوجيا النانو كبير وذو فعالية مقبولة. 
653 |a تكنولوجيا النانو  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a المناهج الدراسية 
692 |a علوم وتكنولوجيا النانو  |a حل المشكلات 
700 |a زكي، سعد يس  |q Zaki, Saad Yassin  |e مشرف  |9 233380 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 034  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 011  |m ع20, ج11  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 020  |x 2356-8348 
700 |a شهاب، منى عبدالصبور محمد  |g Mohamed, Mona Abdul Sabour  |e مشرف  |9 249134 
700 |9 250917  |a صالح، آيات حسن  |g Saleh, Ayat Hassan  |e مشرف 
856 |u 0490-020-011-034.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_69977.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1030335  |d 1030335 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.