LEADER |
03796nam a22002657a 4500 |
001 |
1778197 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2019.83005
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 437104
|a عبدالسلام، هيثم عبدالله علي
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a A Suggested Program Based on The Combination of Web Quest and Cooperative Learning Approaches in Teaching Mathematics to Develop Critical Thinking Skills Among Secondary Stage Students
|
245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلي الويب كويست والتعلم التعاوني في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية
|
260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 49 - 90
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلي الويب كويست والتعلم التعاوني في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن مهارات التفكير، وبرنامج مقترح، ومدخلي الويب كويست. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مهارات التفكير الناقد، وكراسة التلميذ، ودليل المعلم، واختبار التفكير الناقد، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة الفيوم، والبالغ قوامها(45) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي في اختبار التفكير الناقد لصالح القياس البعدي، ووجود فروق للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبار التفكير الناقد وذلك لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام باستخدام الاستراتيجيات والأساليب التدريسية الحديثة في تدريس الرياضيات كالاهتمام باستخدام التكنولوجيا الحديثة، والاهتمام بمدخل الويب كويست في تدريس الرياضيات لدوره في تنمية فكرة الطالب الباحث. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a التعليم التعاوني
|a المهارات التعليمية
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|
700 |
|
|
|9 220478
|a خليفة، خليفة عبدالسميع
|e مشرف
|
700 |
|
|
|a محمد، فايز محمد منصور
|g Mohamad, Fayez Mohamad Mansour
|e مشرف
|9 416206
|
700 |
|
|
|a عبدالحليم، إيمان سعد
|g Abdulhalim, Iman Saad
|e مشرف
|9 562862
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع11, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 011
|x 2682-4523
|
856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83005.html
|u 0649-011-004-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1040833
|d 1040833
|