ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالحليم، إيمان سعد

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'عبدالحليم، إيمان سعد', وقت الاستعلام: 0.31s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلي الويب كويست والتعلم التعاوني في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التواصل الرياضي لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Program Based on the Combination of Web Quest and Cooperative Learning Approaches in Teaching Mathematics to Develop Mathematical Communication Skills Among Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالسلام، هيثم عبدالله علي
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع11, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 47
المستخلص:	"كشف البحث عن فاعلية البرنامج المقترح القائم على الدمج بين مدخلي الويب كويست والتعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلي الويب كويست والتعلم التعاوني في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Program Based on The Combination of Web Quest and Cooperative Learning Approaches in Teaching Mathematics to Develop Critical Thinking Skills Among Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالسلام، هيثم عبدالله علي
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع11, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 90
المستخلص:	"هدف البحث إلى التعرف على برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلي الويب كويست والتعلم التعاوني في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية. وعرض البحث أطار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمط الاتصال ببيئة التعلم المنتشر وأثره على تنمية التحصيل والاتجاه نحو البيئة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Pattern of Communication with the Ubiquitous Learning Environment and Its Effect on the Development of Achievement and the Orientation towards the Environment for Middle School Students
المؤلف:	أحمد، عادل إسماعيل عبدالفتاح
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج12
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	622 - 656
المستخلص:	"هدف هذا البحث إلى الكشف عن تأثير نمط الاتصال (المتزامن -غير المتزامن) في بيئة التعلم المنتشر على تنمية التحصيل نحو المقرر والاتجاه نحو البيئة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. تكونت م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية بيئة المنصات الإلكترونية "إدمودو" القائمة على الدعامات التعليمية لتنمية مهارات التواصل الإلكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of "Edmodo" Electronic Platforms Environment Based on Instructional Scaffolding for Developing Electronic Communication Skills
المؤلف:	عبدالحميد، أسماء عبدالناصر
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع10, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	289 - 331
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية بيئة المنصات الإلكترونية إدمودو القائمة على الدعامات التعليمية لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن بيئة المنصة الإلكتر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

388

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمط "الإبراز، التكبير" بالكتاب الإلكتروني المصور "Comics" وأثره في تنمية القابلية للاستخدام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The "Shwoing, Zooming" Pattern Using the Picture E-Book "Comics" and its Effect on Developing the Usability of Primary School Students
المؤلف:	محمود، آيه أحمد علي
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	918 - 953
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمط التلميح البصري (الإبراز، التكبير) بالكتاب الإلكتروني المصور (Comics) في تنمية القابلية للاستخدام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معايير تصميم الكتاب المعزز وإنتاجه للصم والبكم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سيد، عبير عبدالرحمن عبدالحميد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 330
المستخلص:	دائما ما يبحث التربويون عن أفضل الطرق والوسائل لتوفير بيئات تعليمية تفاعلية لجذب اهتمام الطلاب وحثهم على تبادل الآراء والخبرات، وتعد قضية تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة من القضايا الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

285

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف الواقع المعزز عبر أنماط دعم متنوعة لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ الصم والبكم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سيد، عبير عبدالرحمن عبدالحميد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	331 - 409
المستخلص:	"هدف البحث إلى التعرف على طرق توظيف الواقع المعزز عبر أنماط دعم متنوعة لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدي التلاميذ الصم والبكم. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي والذي تمثل في أنماط ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

258

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام الدعم المرن بالكتاب الإلكتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصر المساحات لدى طلاب التعليم الفني الصناعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حافظ، أسماء سليمان أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج3, ع1
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 162
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بيئة تعلم تكيفية وفقاً لأسلوب التعلم لتنمية القابلية للاستخدام لدى التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو السعود، أسماء محمد محمود
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج3, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 233
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل