| LEADER |
03133nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1778559 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ
|g Al-Sheikh, Mustafa Mohamed
|e مؤلف
|9 262396
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية نموذج نيدهام البنائى في تنمية مهارات الإستقصاء العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Needham Constructive Model Developing Scientific Inquiry Skills for First Grade Preparatory Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 463 - 490
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة أثر نموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، حيث قامت الباحثة بإعداد دليل المعلم وفق نموذج نيدهام البنائي، ثم قامت بتطبيق أدوات البحث وهي اختبار مهارات الاستقصاء العلمي قبليا وبعديا على عينة الدراسة وعددها (76) تلميذة، قسمتهما الباحثة إلى مجموعتين تجريبية (38) تلميذة وضابطة (38) تلميذة، وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا في اختبارات مهارات الاستقصاء العلمي وقد كان هذا التفوق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05( لصالح المجموعة التجريبية التي درست بنموذج نيدهام البنائي.
|
| 520 |
|
|
|b Research aims To know Effectiveness of Needham Constructive Model Developing Scientific Inquiry Skills for First Grade Preparatory Students. Where the researcher by preparing a teacher's guide According to Needham Constructive Model ,Then she applied search tools Which Test Scientific Inquiry Skills Tribal and periodically On the sample and number of the study (76) Students Department researcher Into two groups Experimental (38) Students And traditional(38) Students, The search results were There are statistically significant differences In the test of Scientific Inquiry Skills This has been Excel D. Statistically At the level(0.05 ≥ α) For the experimental group Which studied Needham Constructive Model.
|
| 653 |
|
|
|a الفاعلية
|a البنائية
|a نموذج نيدهام البنائى
|a مهارات الإستقصاء العلمي
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 700 |
|
|
|a الشيخ، الشيماء فتح الله محمد إبراهيم
|e م. مشارك
|9 564170
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 027
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 004
|m مج19, ع4
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a غلوش، محمد مصطفى
|g Ghalwash, Mohamed Mostafa
|e م. مشارك
|9 286292
|
| 856 |
|
|
|u 2071-019-004-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1041144
|d 1041144
|
