| LEADER |
04049nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1787871 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2017.83928
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 349105
|a السيد، أحمد رمضان خليفة
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Self-Questioning Strategy in Teaching Geography on Developing Population Awareness and Achievement Among Secondary First-Grade Students
|
| 245 |
|
|
|a أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الجغرافيا على تنمية الوعي السكاني والتحصيل لطلاب الصف الأول الثانوي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 321 - 348
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الجغرافيا على تنمية الوعي السكاني والتحصيل لطلاب الصف الأول الثانوي. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (التساؤل الذاتي، الوعي السكاني). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في كتيب الطالب لوحدة سكان مصر باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي، ومرجع الوحدة لتدريس وحدة سكان مصر باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي، مقياس الوعي السكاني لطلاب الصف الأول الثانوي العام، والاختبار التحصيلي لطلاب الصف الأول الثانوي العام. وتم تطبيقها على عينة قوامها (70) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي وهو فصل (1-3) بمدرسة العجميين الثانوية بنين التابعة لإدارة أبشواي التعليمية بمحافظة الفيوم، تم استخدام التصميم التجريبي ذي المجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل واحده منهم (35) طالب، طبق عليهم مقياس الوعي السكاني والاختبار التحصيلي قبل تدريس الوحدة المختارة لكلا المجموعتين ثم تدريس الوحدة المختارة (سكان مصر) ثم طبق اختبار الوعي السكاني والاختبار التحصيلي. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الوعي السكاني لصالح المجموعة التجريبية. واختتم بالتوصية على تطوير محتوى مناهج الجغرافيا في جميع المراحل التعليمية لتنمية الوعي بصفة عامة ومنها الوعي السكاني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a تدريس الجغرافيا
|a التحصيل الدراسي
|a الوعي السكاني
|a استراتيجيات التدريس
|a استراتيجية التساؤل الذاتي
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، محمود حافظ
|q Ahmed, Mahmoud Hafez
|e مشرف
|9 70138
|
| 700 |
|
|
|a جمعة، صلاح محمد
|q Jumaah, Salah Mohammed
|e مشرف
|9 204838
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 039
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع8, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 008
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83928.html
|u 0649-008-004-039.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1050304
|d 1050304
|
