دور الذكاءات المتعددة في مهارة القراءة لدى طلبة التعليم المبكر في مقرر اللغة الإنجليزية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Multiple Intelligences in the Reading Skill of Early Education Students in the English Language Course |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | زهرة، ياسمين مروان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zahra, Yasmine Marwan |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 555 - 566 |
| DOI: |
10.21608/jasep.2022.258829 |
| ISSN: |
2537-0464 |
| رقم MD: | 1314974 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاءات المتعددة | مهارة القراءة | التعليم المبكر | Multiple Intelligences | Reading Skill | Early Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| المستخلص: |
هدفت ورقة العمل إلى إيضاح دور الذكاءات المتعددة في تطوير مهارة القراءة لدى طلاب مرحلة التعليم المبكر في مقرر اللغة الإنجليزية، وذلك من خلال استعراض مفهوم القراءة، وظائف القراءة، وأنواع القراءة وأهميتها، والديسلكسيا، والفرق بين عسر القراءة والتأخر في القراءة، وأنواع عسر القراءة، ثم يتم عرض الذكاءات المتعددة وتأثير الذكاءات المتعددة على مهارة القراءة، كيفية استخدام الذكاءات المتعددة في تنمية مهارة القراءة، الذكاءات المتعددة بين النظرية والتطبيق في مهارة القراءة، وأخيرا تقديم توصيات لورقة العمل. The worksheet aimed to clarify the role of multiple intelligences in developing the reading skill of early education students in the English language course, by reviewing the concept of reading, reading functions, types and importance of reading, dyslexia, the difference between dyslexia and delay in reading, and types of dyslexia. Then the multiple intelligences and the impact of multiple intelligences on reading skill, how to use multiple intelligences in developing reading skill, multiple intelligences between theory and practice in reading skill, and finally making recommendations for the worksheet. |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0464 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة فى تنمية مهارات القراءة فى اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: ريس، إيمان بنت طارق صالح منشور: (2015) -
تقنين مقياس الذكاءات المتعددة TEEN - MIDAS لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة
بواسطة: طوخي، ليلى عابد حسن منشور: (2016) -
مستوى الذكاءات المتعددة وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في عمان
بواسطة: الخطيب، عبدالله محمد سعيد منشور: (2020) -
بناء نموذج سببي للعلاقة بين أبعاد تقدير الذات والموهبة في ضوء نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة لدى طالبات جامعة السويس: دراسة وصفية كلينيكية
بواسطة: زيدان، أحمد سعيد منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: العتيبي، صالحة بنت وهف بن عمير منشور: (2022)
