تقويم برامج غرف مصادر الموهوبين في المدارس الحكومية الأردنية في ضوء المعايير العالمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Programs of the Gifted Resource Rooms in Jordanian Public Schools in Light of the International Standers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعيفان، هدى محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saifan, Huda Mohammed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 176 |
| رقم MD: | 1321047 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01734nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550597 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 700308 |a سعيفان، هدى محمد أحمد |e مؤلف |g Saifan, Huda Mohammed Ahmed | ||
| 245 | |a تقويم برامج غرف مصادر الموهوبين في المدارس الحكومية الأردنية في ضوء المعايير العالمية | ||
| 246 | |a Evaluating the Programs of the Gifted Resource Rooms in Jordanian Public Schools in Light of the International Standers | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 176 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15599 | ||
| 653 | |a المدارس الحكومية |a تربية الموهوبين |a الأردن |a البرامج التعليمية |a المعايير العالمية للتعليم | ||
| 700 | |a السرور، ناديا هايل |g Al-Sorour, Nadia Hayel |e مشرف |9 118719 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15599-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1321047 |d 1321047 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم المناهج وطرائق التدريس المستخدمة في برامج الموهوبين ضمن المدارس الأساسية الحكومية في إقليم الوسط
بواسطة: سعيفان، هدى محمد منشور: (2019) -
تقييم برامج الطلبة الموهوبين في ضوء معايير الرابطة الأمريكية للأطفال الموهوبين "NAGC" من وجهة نظر الطلبة والمعلمين في المملكة العربية السعودية واقتراح أنموذج لتحسينها
بواسطة: تكر، عصام أحمد محمد منشور: (2023) -
تقويم مدرسة تميز في المملكة الأردنية الهاشمية حسب المعايير العالمية لتعليم الموهوبين
بواسطة: منزلاوى، على كرم خالد منشور: (2017) -
تقويم برامج تربية الموهوبين في المنطقة الشمالية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة العالمية
بواسطة: الشهري، عبدالرحمن بن سالم بن محمد الشغيبي منشور: (2015) -
تقييم غرف مصادر التعلم في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميها
بواسطة: الجبالي، أحمد على عبيدالله منشور: (2020)
