LEADER |
01995nam a22003257a 4500 |
001 |
1550806 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 95007
|a الحربي، تركي نجاء محمد
|e مؤلف
|g Al Harbi, Turki Naja
|
245 |
|
|
|a أثر استراتيجية النمذجة المعرفية في تحسين التحصيل والتفكير التأملي وحل المشكلات في مادة الفقه لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في السعودية
|
246 |
|
|
|a The Effect of Using Cognitive Modeling Strategy on Developing Achievement and Reflective Thinkikng and the Ability of Problem Solving in Fiqh Subject among Second Intermediat Class in Saudia
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 202
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 15973
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a مادة الفقه
|a التحصيل الدراسي
|a مهارات التفكير
|a العمليات العقلية
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|a السعودية
|
700 |
|
|
|a طلافحة، حامد عبدالله علي
|g Talafah, Hamed Abdullah Ali
|e مشرف
|9 255249
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-15973-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1322178
|d 1322178
|