| LEADER |
03236nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2100717 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsu.2019.225742
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 713383
|a البري، هند صابر علي حسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مهارات القراءة اللازمة لتلاميذ الصفوف الأولى من التعليم الأساسي في ضوء معايير البرنامج الدولي لليونسكو LAMP
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 265 - 293
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن مهارات القراءة اللازمة لتلاميذ الصفوف الأولى من التعليم الأساسي في ضوء معايير البرنامج الدولي لليونسكو (LAMP). عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن القراءة، المعايير، خصائص تلاميذ المرحلة الابتدائية، برامج تقييم وتتبع مستويات القرائية (LAMP)، ماهية وأهداف برنامج (LAMP)، مستويات مهارات معرفة القراءة والكتابة الخاصة بالبرنامج. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وجاءت الأدوات ممثلة في قائمة بالمعايير الدولية لتعليم القراءة بالمرحلة الابتدائية، استبانة بقائمة المعايير الدولية لتعليم القراءة بالمرحلة الابتدائية وفق برنامج (LAMP). وجاءت العينة من تلاميذ الصفوف الأولى من مرحلة التعليم الأساسي. وكشفت النتائج عن وجود (5) معايير للبرنامج، وما يناسبها من مؤشرات للتأكد من تحقيق كل معيار. وأوصى البحث بإعادة النظر في محتوى منهج القراءة بالمرحلة الابتدائية من أجل توافقها مع معايير بناء المنهج، كذلك الاهتمام بوضع موضوعات تراعي الخصائص النمائية لتلاميذ المرحلة الابتدائية عند إعداد مناهجهم الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a طلبة الصفوف الأولى
|a تدريس القراءة
|a المهارات القرائية
|a البرنامج الدولي لليونسكو LAMP
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، سحر فؤاد إسماعيل
|g Ismail, Sahar Foaud
|e مشرف
|9 68693
|
| 700 |
|
|
|a هلالي، هدى محمد محمود
|g Helali, Huda Mohammed Mahmoud
|e مشرف
|9 329757
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 019
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 010
|m مج25, ع10
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 025
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-025-010-019.pdf
|n https://jsu.journals.ekb.eg/article_225742.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1344963
|d 1344963
|
