ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Using Visible Thinking Routines on Enhancing Fifth Graders' Writing Skills

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام أساليب التفكير المرئي في تحسين مهارات الكتابة لدى طلاب الصف الخامس
المؤلف الرئيسي: أبو ندا، أحلام محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Nada, Ahlam Mohamed
مؤلفين آخرين: أبو عودة، محمد فؤاد محمد (مشرف) , شعت، محمد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1 - 113
رقم MD: 1358324
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في: