ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Using Visible Thinking Routines on Enhancing Fifth Graders' Writing Skills

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام أساليب التفكير المرئي في تحسين مهارات الكتابة لدى طلاب الصف الخامس
المؤلف الرئيسي: أبو ندا، أحلام محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Nada, Ahlam Mohamed
مؤلفين آخرين: أبو عودة، محمد فؤاد محمد (مشرف) , شعت، محمد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1 - 113
رقم MD: 1358324
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 01755nam a22003377a 4500
001 1557795
041 |a eng 
100 |9 720213  |a أبو ندا، أحلام محمد محمود  |e مؤلف  |g Abu Nada, Ahlam Mohamed 
245 |a The Effect of Using Visible Thinking Routines on Enhancing Fifth Graders' Writing Skills 
246 |a أثر استخدام أساليب التفكير المرئي في تحسين مهارات الكتابة لدى طلاب الصف الخامس 
260 |a غزة  |c 2022  |m 1444 
300 |a 1 - 113 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 2060 
653 |a التفكير المرئي  |a اللغة العربية  |a المهارات اللغوية  |a مهارات الكتابة  |a طلبة الصف الخامس 
700 |a أبو عودة، محمد فؤاد محمد  |g Abu Owda, Mohammed Foad  |e مشرف  |9 65258 
700 |9 624786  |a شعت، محمد علي  |e مشرف  |g Shaat, Mohamed Ali 
856 |u 9808-001-004-2060-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-2060-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-2060-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-2060-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-2060-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-2060-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-2060-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-2060-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-2060-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-004-2060-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-2060-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1358324  |d 1358324