الاحتياجات التدريبية لمدرسي اللغة الفرنسية في ضوء دمج التكنولوجيا في التعليم: دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة في مدينة اللاذقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Training Needs of French Language Teachers In Light of Integration Technology in Teaching: A Field Study in the Public Secondary Schools in Lattakia City |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | زريقي، هيام صديق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مبيض، مهند (م. مشارك), ونوس، ميس آدم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 440 - 460 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1427794 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاحتياجات التدريبية | مدرسي اللغة العربية | دمج التكنولوجيا في التعليم | المدارس الثانوية العامة | Needs Training | French Language Teachers | Integration Technology In Teaching | Public Secondary Schools
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02084nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2174889 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 634873 |a زريقي، هيام صديق |e مؤلف |g Zreiki, Hyam Sadik | ||
| 245 | |a الاحتياجات التدريبية لمدرسي اللغة الفرنسية في ضوء دمج التكنولوجيا في التعليم: |b دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة في مدينة اللاذقية | ||
| 246 | |a The Training Needs of French Language Teachers In Light of Integration Technology in Teaching: |b A Field Study in the Public Secondary Schools in Lattakia City | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2023 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 440 - 460 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاحتياجات التدريبية |a معلمو اللغة الفرنسية |a تكنولوجيا التعليم |a المرحلة الثانوية |a مدينة اللاذقية | ||
| 692 | |a الاحتياجات التدريبية |a مدرسي اللغة العربية |a دمج التكنولوجيا في التعليم |a المدارس الثانوية العامة |b Needs Training |b French Language Teachers |b Integration Technology In Teaching |b Public Secondary Schools | ||
| 700 | |9 575412 |a مبيض، مهند |e م. مشارك |g Mobayed, Mouhannad | ||
| 700 | |9 635742 |a ونوس، ميس آدم |e م. مشارك |g Wannous, Mais Adam | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 023 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 005 |m مج45, ع5 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 045 |x 2079-3049 | ||
| 856 | |u 0530-045-005-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1427794 |d 1427794 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طلبة الصف الأول الثانوي نحو تعلم اللغة الفرنسية: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: زريقي، هيام صديق منشور: (2018) -
الكفايات المهنية التي يمتلكها معلمو اللغة الأجنبية من وجهة نظر المدبرين والمعلمين في مدارس التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: زريقي، هيام صديق منشور: (2018) -
واقع تدريس اللغة الفرنسية لغير المختصين في جامعة تشرين من وجهة نظر طلبتها: دراسة ميدانية
بواسطة: زريقي، هيام صديق منشور: (2021) -
تحديد الاحتياجات التدريسية لمدرسي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في ضوء متغيرات العصر ومستجداته في سورية: دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق الرسمية
بواسطة: العدوي، غسان ياسين منشور: (2017) -
الإحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية لمرحلة التعليم الثانوية من وجهة نظرهم في المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا
بواسطة: الجنايدة، خلدون علي منشور: (2023)
