ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير استخدام وتنظيم وإدارة ا...>الوصف

معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية

المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: مدني، وفاء أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزمي، نبيل جاد (مشرف) , فارس، نجلاء محمد (مشرف) , السيد، سحر محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 817 - 836
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم عن بعد | النقاش الإلكتروني | العملية التعليمية | مهارات التفكير
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناقشات الإلكترونية | تنظيم وإدارة المناقشات | البيئة الإلكترونية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تعتبر المناقشات الإلكترونية جزءا من نظم التعليم عبر الإنترنت في كثير من مؤسسات التعليم الجامعي وقبل الجامعي وتعتبر احدى استراتيجيات التفاعل التي أفرزتها تقنيات الاتصال وتطبيقاتها المتنوعة والحديثة والتي بدورها هيأت مناخا مناسبا لتفاعل الطلاب وتنمية مهارات التفكير وكذلك تبادل خبراتهم عبر تطبيقات الويب وغرف النقاش ومنصات التعلم؛ لذا هدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية لما لها من أهمية فعالة في العملية التعليمية. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والاستقرائي لاستخلاص قائمة خاصة بالمعايير اللازمة لاستخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية، وقد تكونت القائمة من (۹) معايير رئيسة وهي (أهداف المناقشات الإلكترونية، طريقة وأسلوب المناقشات الإلكترونية، تصميم محتوى وموضوعات المناقشات الإلكترونية، التغذية الراجعة لاستجابات الطلاب داخل المناقشات الإلكترونية، إدارة المناقشات الإلكترونية، الأسئلة الحوارية في المناقشات الإلكترونية، قائد وميسر مجموعة المناقشات الإلكترونية، المعايير التصميمية لغرفة المناقشات الإلكترونية، تقويم التفاعلات داخل المناقشات الإلكترونية) يندرج تحتهم (١٣٤) مؤشرا فرعيا يقيس المعايير الأساسية. ملحق (۱)
ISSN: 2636-2899

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.