ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية وحدة قائمة على نظرية كراشن في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محفوظ، محمد معوض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رسلان، مصطفى رسلان (مشرف) , محمد، محمد عويس القرني إبراهيم (مشرف) , عويس، محمد أحمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 465 - 506
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1452870
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02978nam a22002417a 4500
001 2198356
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 769766  |a محفوظ، محمد معوض  |e مؤلف 
245 |a فاعلية وحدة قائمة على نظرية كراشن في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 465 - 506 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يستهدف البحث: الكشف عن فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية كراشن في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، لذلك قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات القراءة الإبداعية، ووحدة مقترحة قائمة على نظرية كراشن لتنمية مهارات القراءة الإبداعية، واختبار لقياس مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، وقد أثبتت النتائج فاعلية الوحدة المقترحة القائمة على نظرية كراشن في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام.  |b The research aims: to reveal the effectiveness of a proposed unit based on Krashen's theory in developing some creative reading skills among first year secondary school students, so the researcher prepared a list of creative reading skills, and a proposed unit based on Krashen's theory for developing creative reading skills, and a test to measure creative reading skills. asmong first year secondary school students, and the results proved the effectiveness of the proposed unit based on Krashen's theory in developing creative reading skills among first year secondary school students 
653 |a نظرية كراشن  |a المهارات القرائية  |a التفكير الإبداعي  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |9 229148  |a رسلان، مصطفى رسلان  |e مشرف  |g Raslan, Mustafa Raslan 
700 |a محمد، محمد عويس القرني إبراهيم  |g Mohammed, Mohammed Owais Alqarni Ibrahim  |e مشرف  |9 310327 
700 |a عويس، محمد أحمد محمد  |g Ewais, Mohamed Ahmed Mohamed  |e مشرف  |9 493490 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 012  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 006  |m ع17, ج6  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 017  |x 2682-4523 
856 |u 0649-017-006-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452870  |d 1452870 

عناصر مشابهة