| LEADER |
03905nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2205241 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجزار، نجفة قطب السيد
|g Al-Jazzar, Najaf Qutb Al-Sayed
|e مؤلف
|9 89651
|
| 245 |
|
|
|a المستجدات المعاصرة وتأثيرها على الممارسات التدريسية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية
|
| 246 |
|
|
|a Contemporary Novelties and their Impact on the Teaching Practices of Social Studies Teachers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العريش - كلية التربية
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 285 - 312
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في ظل المستجدات المعاصرة مثل: العولمة والثورة التكنولوجية وجائحة كورونا، تأخذ الممارسات التدريسية لمعلمي الدراسات الاجتماعية دورا حيويا. يشمل ذلك توظيف أساليب تفاعلية مثل: المناقشات وتحليل الحالات، والاستفادة من التكنولوجيا لجذب الطلاب. فيجب على المعلم أن يتابع التطورات العالمية ويدمجها في مناهجه، لتنمية التفكير النقدي للطلاب وتوجيههم نحو فهم القضايا المجتمعية والسياسية. ويأتي دور المعلم أيضا في تعزيز التفاهم الثقافي والتعايش بين الطلاب من خلفيات متنوعة. ويعد تكيف المعلم مع التقنيات وتطبيق الأساليب الحديثة أمرا أساسيا لتمكين الطلاب من التعامل مع تحديات المستقبل. بالتالي، تتطلب الممارسات التدريسية الناجحة لمعلمي الدراسات الاجتماعية التكامل بين التقنيات المبتكرة والمحتوى المعرفي، لتحقيق تعليم شامل ومستدام يؤهل الطلاب لفهم ومواجهة تحديات المجتمع الحديث.
|b In light of contemporary developments such as globalization, the technological revolution, and the Corona pandemic, the teaching practices of social studies teachers take a vital role. This includes employing interactive methods such as discussions and case analysis, and making use of technology to engage students. The teacher must follow global developments and integrate them into his curricula, to develop students' critical thinking and guide them towards understanding societal and political issues. The role of the teacher is also to promote cultural understanding and coexistence among students from diverse backgrounds. The teacher's adaptation to technologies and the application of modern methods is essential to enable students to deal with the challenges of the future. Thus, the successful teaching practices of social studies teachers require the combination of innovative technologies and knowledge content, to achieve comprehensive and sustainable education that prepares students to understand and face the challenges of modern society.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a الممارسات التدريسية
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a أعضاء هيئة التدريس
|a المناهج الدراسية
|
| 692 |
|
|
|a المستجدات المعاصرة
|a الممارسات التدريسية
|b Contemporary Novelties
|b Teaching Practices
|
| 700 |
|
|
|a لافي، فتحية علي حميد
|e م. مشارك
|9 301498
|
| 700 |
|
|
|a طلبة، ماجد سعيد محمد
|g Mohamed, Maged Said
|e م. مشارك
|9 714420
|
| 773 |
|
|
|c 005
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš
|l 038
|m مج12, ع38
|o 2444
|s مجلة كلية التربية
|v 012
|x 2314-7423
|
| 856 |
|
|
|u 2444-012-038-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1460123
|d 1460123
|
