برنامج تدريبي مدمج قائم على الاحتياجات التدريبية لمعلمي الدراسات الاجتماعية وفاعليته في تنمية مهاراتهم التدريسية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية الأزهرية

العنوان بلغة أخرى:	A Blended Training Program Based on the Training Needs of Social Studies Teachers and its Effectiveness in Developing their Teaching Skills for Students with Learning Disabilities in Al-Azhar Preparatory Stage
المؤلف الرئيسي:	عربى، محمود عبدالعاطى نور الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Arabi, Mahmoud Abdelaati Noureldeen
مؤلفين آخرين:	نجم، يحيى محمد لطفي (مشرف) , الزفتاوي، سعد إسماعيل سعد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1445
الصفحات:	1 - 154
رقم MD:	1461602
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
الكلية:	كلية التربية للبنين بالقاهرة
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	البرامج التدريبية \| الاحتياجات التدريبية \| معلمو الدراسات الاجتماعية \| المهارات التدريسية \| ذوو صعوبات التعلم \| طلبة المرحلة الإعدادية \| التعليم الأزهري
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

42