معايير بناء بيئات التدريب الإلكترونية القائمة على التغذية الراجعة بين الأقران
| العنوان بلغة أخرى: |
Standards for Building Electronic Training Environments Based on Peer Feedback |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، فكرية رأفت ممدوح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسنين، إيمان صلاح الدين صالح (م. مشارك), موسى، محمد أحمد فرج (م. مشارك), أحمد، محمد حمدي (م. مشارك), يوسف، زينب أحمد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 359 - 377 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 1461650 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة التدريب الإلكترونية | التغذية الراجعة بين الأقران | Electronic Training Environment | Peer Feedback
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01782nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2206585 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 498450 |a عبدالسلام، فكرية رأفت ممدوح |e مؤلف |g Abdulsalam, Fekriah Raafat Mamdouh | ||
| 245 | |a معايير بناء بيئات التدريب الإلكترونية القائمة على التغذية الراجعة بين الأقران | ||
| 246 | |a Standards for Building Electronic Training Environments Based on Peer Feedback | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 359 - 377 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البيئات التعليمية |a التدريب الإلكتروني |a الاستراتيجيات التعليمية |a التغذية الراجعة | ||
| 692 | |a بيئة التدريب الإلكترونية |b التغذية الراجعة بين الأقران |b Electronic Training Environment |b Peer Feedback | ||
| 700 | |9 250923 |a حسنين، إيمان صلاح الدين صالح |e م. مشارك |g Saleh, Eman Salah El-Din | ||
| 700 | |a موسى، محمد أحمد فرج |g Farag, Mohamed Ahmed |e م. مشارك |9 322042 | ||
| 700 | |9 600472 |a أحمد، محمد حمدي |e م. مشارك |g Ahmed, Mohammed Hamdy | ||
| 700 | |9 584713 |a يوسف، زينب أحمد علي |e م. مشارك |g Youssef, Zeinab Ahmed Ali | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī |l 063 |m ع63 |o 0121 |s دراسات في التعليم الجامعي |t Studies in university education |v 000 |x 2356-9883 | ||
| 856 | |u 0121-000-063-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1461650 |d 1461650 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين مصدر التغذية الراجعة "معلم - أقران" ونمط تقديمها ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على حشد المصادر وأثره في مهارات مونتاج الفيديو وخفض التجول العقلي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
بواسطة: خالد، محمود محمد شعبان محمد مبروك منشور: (2023) -
أثر التفاعل بين أسلوب تقويم الأقران ونمط التغذية الراجعة ضمن بيئات التعلم الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير الناقد والانخراط في التعلم لدى طلاب معلم الحاسب الآلي في مقرر التدريب الميداني
بواسطة: العكية، أميرة أحمد فؤاد حسن منشور: (2016) -
فعالية بعض أساليب التغذية الراجعة "الفورية والمؤجلة" القائمة على التصوير المرئي علي سرعة تعلم سباحة الفراشة لدي بعض السباحين بدولة الكويت
بواسطة: دويدار، مصطفى محمود أحمد منشور: (2020) -
فاعلية التغذية الراجعة المفصلة في بيئة التعلم بالمشروعات الإلكترونية على تنمية مهارات تصميم الرسومات المتحركة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالباقي، سمر مدحت إبراهيم منشور: (2020) -
التفاعل بين توقيت الأسئلة البنائية ونمط التغذية الراجعة عبر منصات الفيديو الرقمي وأثرهما على إكساب مهارات تطوير الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي منشور: (2021)
