ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > يوسف، زينب أحمد علي

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'يوسف، زينب أحمد علي', وقت الاستعلام: 0.2s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الفيديو التفاعلي وأثره في تنمية مهارة إنتاج المقررات الإلكترونية ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المترويين- المندفعين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	An E-Learning Environment Based on The Interactive Video and Its Impact on Developing the Skill of Producing E-Courses and The Achievement Motivation Among Students of Educational Technology (Reflective - Impulsive)
المؤلف:	يوسف، زينب أحمد علي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع44
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 360
المستخلص:	استهدف البحث تحديد أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الفيديو التفاعلي على تنمية مهارة إنتاج المقررات الإلكترونية ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المترويين- المندفعين، طب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

321

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بيئة التعلم الشخصية التشاركية القائمة على التفاعل بين نمط التشارك داخل المجموعات "تازري / تسلسلي" والأسلوب المعرفي "تحمل / عدم تحمل" الغموض وأثره في تنمية مهارات إنتاج المدونات الص...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Personal Collaborative Learning Environment Based on The Interaction Between the Style of Sharing Within Groups “Synergistic/Sequential” and The Cognitive Style “Ambiguity Tolerance/Intolerance” and Its Impact on Developing Audio Blog Production Skills and Psychological Flow Among Educational Technology Students
المؤلف:	يوسف، زينب أحمد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج46, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 188
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر بيئة التعلم الشخصية التشاركية القائمة على التفاعل بين نمط التشارك داخل المجموعات "تأزري/تسلسلي" والأسلوب المعرفي "تحمل/عدم تحمل" الغموض وأثره في تنمية مه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمط دعم الأداء الإلكتروني ومستوى الحاجة إلى المعرفة وأثره على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interaction between the Pattern of Electronic Performance Support and the Need Level for Cognition and its Impact on Developing Production Skills of Electronic Educational Activities and Academic Self-Effectiveness among Educational Technology Students
المؤلف:	يوسف، زينب أحمد علي
المصدر:	مجلة التربية , ع190, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 195
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط دعم الأداء الإلكتروني ومستوى الحاجة إلى المعرفة على مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

180

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين نمطي إدارة المناقشات الإلكترونية ومستوي السعة العقلية في بيئة الحوسبة السحابية على مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية والتنظيم الذاتي لدي طلاب تكنولوجيا التعل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interaction between Electronic Discussions Mental Capacity Level in a Cloud Computing Environment and its Impact on the Development of Production of Electronic Mental Maps and Self Organization of Students of Educational Technology
المؤلف:	يوسف، زينب أحمد علي
المصدر:	مجلة التربية , ع185, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	273 - 367
المستخلص:	استهدف البحث تحديد أثر التفاعل بين نمطي إدارة المناقشات الإلكترونية (مضبوط/ متمركز حول مجموعة) ومستوى السعة العقلية (منخفض/ مرتفع) في بيئة الحوسبة السحابية على مهارات إنتاج الخرائط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

343

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمط الممارسة الرقمية ونمط المنظم المتقدم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية التفاعلية والتوافق الدراسي لطلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interaction between the Pattern Digital of Practice and Style of Advanced Organizer and its Impact on Developing of Production of Skills E-Lessons Interactive and Academic Compatibility of Students of Educational Technology
المؤلف:	يوسف، زينب أحمد علي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع48
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 186
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط الممارسة الرقمية ونمط المنظم المتقدم وأثره في تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية التفاعلية والتوافق الدراسي لطلاب تكنولوجيا التعليم بك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر نمط التعزيز "فوري / متقطع" ببيئة تعلم إلكترونية مصغرة على التحصيل والشغف الأكاديمي وخفض التجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم منخفضي ومرتفعي فاعلية الذات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يوسف، زينب أحمد علي
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج7, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	639 - 751
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية التعليم المدمج القائم على محفزات الألعاب "الشارات" في تنمية بعض المهارات التكنولوجية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Blended Learning Environment Based on Gamification to Develop some Life Skills for the Mild Intellectual Disability Students
المؤلف:	زغلول، سارة شاكر محمد
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع25
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 192
المستخلص:	الهدف من البحث: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية بيئة التعلم المدمج القائمة على محفزات الألعاب (الشارات) في تنمية المهارات الحياتية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

200

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معايير بناء بيئات التدريب الإلكترونية القائمة على التغذية الراجعة بين الأقران

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standards for Building Electronic Training Environments Based on Peer Feedback
المؤلف:	عبدالسلام، فكرية رأفت ممدوح
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع63
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	359 - 377
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة معايير لبيئات التدريب الإلكترونية القائمة على التغذية الراجعة بين الأقران، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض واستخلاص المعايير من الأدبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل