العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Flipped Learning Strategy on Academic Achievement and some Critical Thinking Skills in Physics among Middle School Students in Iraq |
---|---|
المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
الناشر: | رابطة التربويين العرب |
المؤلف الرئيسي: | جعفر، أنوار حسن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع29 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 209 - 239 |
ISSN: |
2536-9407 |
رقم MD: | 1471345 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | التعلم المقلوب | التحصيل الدراسي | التفكير المنتج | Strategy | Flipped Learning | Cognitive Achievement | Critical Thinking
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2536-9407 |
---|