العنوان بلغة أخرى: |
فعالية استخدام استراتيجيات الترميز في تطوير مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمعهد الأزهري
|
المصدر: |
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|
الناشر: |
جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
شارودة، رباب مصطفى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Sharouda, Rabab Mostafa Saeed |
مؤلفين آخرين: |
Seifeddin, Ahmed Hassan (Advisor)
, Diyyab, Eman Aly El-Sayed (Advisor)
|
المجلد/العدد: |
ع18 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: |
أبريل |
الصفحات: |
748 - 774 |
ISSN: |
2682-1931
|
رقم MD: |
1485424 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الإنجليزية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التشفير (الترميز) | الفهم القرائي | Encoding | Reading Comprehension
|
رابط المحتوى: |
|