المبادئ الخمس للتصميم الناجح لبحوث التلعيب في التعليم: متضمنات للمصمم التعليمي والممارسين

المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي:	موسى، محمد أحمد فرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Farag, Mohamed Ahmed
المجلد/العدد:	مج1, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	فبراير
الصفحات:	77 - 113
ISSN:	2735-5942
رقم MD:	1499699
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| التعليم الإلكتروني \| التعلم بالتلعيب \| المصمم التعليمي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التلعيب \| نظرية تلعيب التعلم \| محفزات الألعاب \| خصائص الألعاب \| فاعلية التلعيب \| مبادئ التلعيب
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01128nam a22002057a 4500
001	2243578
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a موسى، محمد أحمد فرج \|g Farag, Mohamed Ahmed \|e مؤلف \|9 322042
245		\|a المبادئ الخمس للتصميم الناجح لبحوث التلعيب في التعليم: \|b متضمنات للمصمم التعليمي والممارسين
260		\|b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني \|c 2021 \|g فبراير
300		\|a 77 - 113
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تكنولوجيا التعليم \|a التعليم الإلكتروني \|a التعلم بالتلعيب \|a المصمم التعليمي
692		\|a التلعيب \|a نظرية تلعيب التعلم \|a محفزات الألعاب \|a خصائص الألعاب \|a فاعلية التلعيب \|a مبادئ التلعيب
773		\|c 006 \|l 001 \|m مج1, ع1 \|o 2573 \|s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني \|v 001 \|x 2735-5942
856		\|u 2573-001-001-006.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1499699 \|d 1499699