ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اختلاف نمط تقديم محفزات الألعاب الإلكترونية "الشارات، وقوائم المتصدرين" القائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب برنامج STEM بكلية التربية

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: الشربيني، زينب حسن حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، ميسون عادل منصور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 607 - 708
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1499956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة محفزات الألعاب | تحليلات التعلم | الروبوتات التعليمية | الدافعية للإنجاز
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01345nam a22002177a 4500
001 2243825
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشربيني، زينب حسن حسن  |e مؤلف  |9 125912 
245 |a أثر اختلاف نمط تقديم محفزات الألعاب الإلكترونية "الشارات، وقوائم المتصدرين" القائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب برنامج STEM بكلية التربية 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 607 - 708 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الألعاب الإلكترونية  |a مهارات البرمجة  |a طلبة الجامعات 
692 |a بيئة محفزات الألعاب  |a تحليلات التعلم  |a الروبوتات التعليمية  |a الدافعية للإنجاز 
700 |a صالح، ميسون عادل منصور  |g Saleh, Maysoun Adel Mansour  |e م. مشارك  |9 589033 
773 |c 011  |l 003  |m مج4, ع3  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 004  |x 2735-5942 
856 |u 2573-004-003-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1499956  |d 1499956 

عناصر مشابهة