فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المهارات الموسيقية وتنمية الاتجاه نحو استخدام الموسيقي في التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية مختلفي نمط السيطرة الدماغية ومستوى القابلية للتعلم الذاتي

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي:	توني، محمد ضاحي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Toni, Mohamed Dahi Mohamed
مؤلفين آخرين:	محمد، مروة محمد رضا خلف (م. مشارك) , خلف، حسام حسن أبو السعود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج4, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	709 - 804
ISSN:	2735-5942
رقم MD:	1499971
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الخرائط الإلكترونية \| المهارات الموسيقية \| طلبة الجامعة \| التعلم الذاتي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الخرائط الذهنية \| تدريس التربية الموسيقية \| السيطرة الدماغية \| القابلية للتعلم الذاتي \| Mind Maps \| Teaching Musical Education \| Brain Dominance \| Self-Learning Ability
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2735-5942