ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المهارات الموسيقية وتنمية الاتجاه نحو استخدام الموسيقي في التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية مختلفي نمط السيطرة الدماغية ومستوى القابلية للتعلم الذاتي

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: توني، محمد ضاحي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Toni, Mohamed Dahi Mohamed
مؤلفين آخرين: محمد، مروة محمد رضا خلف (م. مشارك) , خلف، حسام حسن أبو السعود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 709 - 804
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1499971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخرائط الذهنية | تدريس التربية الموسيقية | السيطرة الدماغية | القابلية للتعلم الذاتي | Mind Maps | Teaching Musical Education | Brain Dominance | Self-Learning Ability
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01631nam a22002297a 4500
001 2243836
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a توني، محمد ضاحي محمد  |g Toni, Mohamed Dahi Mohamed  |e مؤلف  |9 200188 
245 |a فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المهارات الموسيقية وتنمية الاتجاه نحو استخدام الموسيقي في التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية مختلفي نمط السيطرة الدماغية ومستوى القابلية للتعلم الذاتي 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 709 - 804 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الخرائط الإلكترونية  |a المهارات الموسيقية  |a طلبة الجامعة  |a التعلم الذاتي 
692 |a الخرائط الذهنية  |a تدريس التربية الموسيقية  |a السيطرة الدماغية  |a القابلية للتعلم الذاتي  |b Mind Maps  |b Teaching Musical Education  |b Brain Dominance  |b Self-Learning Ability 
700 |9 483163  |a محمد، مروة محمد رضا خلف  |e م. مشارك  |g Mohmmed, Marwa Mohammed Reda Khalaf 
700 |a خلف، حسام حسن أبو السعود  |e م. مشارك  |9 550108 
773 |c 012  |l 003  |m مج4, ع3  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 004  |x 2735-5942 
856 |u 2573-004-003-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1499971  |d 1499971