1اختر هذا السجل

أثر التدريب المصغر "المكثف - الموزع" في إكساب مهارات إنتاج تطبيقات الموبايل ورفع مستوى المثابرة الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of "Intensive - Distributed" Microteaching on Providing Mobile Application Production Skills and Raising the Level of Academic Perseverance Among Educational Technology Students
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع40
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	367 - 421
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى رفع مستوى مهارات إنتاج تطبيقات الموبايل والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنيا في العام الدراسي 2020/ 2021، من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

308

2اختر هذا السجل

علاقة نمطي الإنفوجرافيك بمستوى الوعي المعلوماتي لدى طلاب الجامعة في ضوء السعة العقلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Relationship of The Two Infographic Patterns to The Level of Information Awareness Among University Students in Light of Mental Capacity
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع9
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 118
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة نمطي الإنفوجرافيك بمستوى الوعي المعلوماتي، ولتحقيق هدف البحث استخدما لمنهج شبه التجريبي، ثم ضبط أداتا القياس المتمثلتين في اختبار الوعي المعلوما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

183

3اختر هذا السجل

التعلم المنتشر وعلاقته بتنمية مهارات ضمان جودة التعليم وخفض التسويف الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Ubiquitous Learning (U-Learning) and Its Relationship to Developing Skills for Quality Assurance Education and Reducing Academic Procrastination Among University Faculty Members
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع12
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 85
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة التعلم المنتشر بتنمية مهارات ضمان الجودة اللازمة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة وخفض التسويف الأكاديمي لديهم، ولتحقيق هدفي البحث استخدم المنهج شبه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

207

4اختر هذا السجل

فاعلية المحاكاة الإجرائية في تنمية مهارات شبكات الكمبيوتر وحل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وفق الأسلوب المعرفي (التحليلي - الشمولي)...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Procedural Simulation on Developing Computer Network and Problem Solving Skills Among Students of Educational Technology According to The Cognitive Method (Analytical - Holistic)
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع18
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 96
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات شبكات الكمبيوتر حل المشكلات لدي الطلاب المعلمين تخصص أخصائي تكنولوجيا التعليم من خلال المحاكاة الإجرائية وفق الإسلوب المعرفي التحليلي والشمولي، اس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

206

5اختر هذا السجل

نمطي الفصل المقلوب (النمطي / المزدوج) وعلاقتهما بتنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب قسم تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Typical of Flipped Classroom (Traditional \ Douple) and their Relationship to the Development of Personal Knowledg Management Skills and Academic Perseverance among Students of Department of Instructional Technology
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 79
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى المقارنة بين أثر كل من نمط الفصل المقلوب النمطي والفصل المقلوب المزدوج في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية وفي المثابرة الأكاديمية لدى طلاب قسم تكنولوجيا الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

460

6اختر هذا السجل

فاعلية برنامج واقع معزز لتحسين أداء مهارات غناء وعزف الأناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التكنولوجي وفق الأنظمة التمثيلية ومستوى الطموح الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Augmented Reality Program to Develop Performance of School Songs Sing-Play & Technology Acceptance Level According to Types of Representational System & Academic Ambition among Teacher-Students at Faculty of Specific Education
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 177
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على الواقع المعزز في تحسين أداء مهارات عزف وغناء الأناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين بقسم التربية ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

352

7اختر هذا السجل

التفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات "سطحي / عميق" ومستوى الفاعلية الذاتية "مرتفع / منخفض" في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات البرمجة ومهارات التفكير العل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interaction between Information Processing Level "Superficial, Deep" and Level of Self-Efficacy "High, Low" at an Educational and Higher-Order Gamification Environment to Acquire Programing Thinking Skills among Educational Technology Students
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع102
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	427 - 535
المستخلص:	هدف البحث إلى استقصاء أثر التفاعل بين مستوى تجهيز المعلومات (سطحي، عميق) وبين مستوى الفاعلية الذاتية (مرتفعة، منخفضة) لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وذلك في بيئة إلكترونية قائمة على ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

8اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط التدريب الإلكتروني "المكثف / الموزع" ومستوى الصمود الأكاديمي "مرتفع / منخفض" وأثره على إكساب مهارات إنتاج المستودعات الرقمية وخفض التجول العقلي لدى الطلاب المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between E-Training Styled "Intensive /Distributed" & Level of Academic Resilience "Low / High" and its Impact on Acquiring Skills of Digital Repository Production and Reducing Mind Wandering among Student Teachers of Faculty of Education
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع123
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1061 - 1208
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر التفاعل بين المتغيرات المستقلة المتمثلة في نمط التدريب الإلكتروني (المكثف، الموزع) ومستوى الصمود الأكاديمي (مرتفع، منخفض) وقياس أثر هذا التفاعل على إكسابه مه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

9اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط عرض الفيديو الرقمي "الكلي / الجزئي" والأسلوب المعرفي "التركيز / السطحية" في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على إكساب مهارات إنتاج مشروعات إنترنت الأشياء ومفهوم الذات الأ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Digital Video Styles "Totally / Partially" & Cognitive Style "Focus / Surface" at E-Learning Environment and its Effect on Acquiring Skills of Internet of Things Projects Production and Academic Self-Concept among Educational Technology Students
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع125
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	679 - 818
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين المتغيرات المستقلة المتمثلة في نمطي عرض الفيديو "الكلي / الجزئي"، وبين الأسلوب المعرفي "التركيز/البأورة"Focus / في مقابل "السطحية /ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

10اختر هذا السجل

التفاعل بين الأسلوب المعرفي "الانفتاح العقلي / الانغلاق العقلي" واستراتيجية التعلم "التعاوني / التنافسي" في بيئة تعلم شخصية لإكساب مهارات إنتاج الصوت الرقمي وخفض الضغوط الأكاديمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Cognitive Style "Open-Mindedness / Close-Mindedness" & Learning Strategies "Cooperative / Competitive" at Personal Learning Environment and its Impact on Developing Skills of Digital Audio Production and Academic Pressures among Educational Technology Students
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع127
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 445
المستخلص:	هدف البحث الحالي قياس أثر التفاعل بين المتغيرات المستقلة المتمثلة في الأسلوب المعرفي (الانفتاح العقلي/ الانغلاق العقلي) لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وبين استراتيجية التعلم (التعاوني/... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

11اختر هذا السجل

فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المهارات الموسيقية وتنمية الاتجاه نحو استخدام الموسيقي في التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية مختلفي نمط السيطرة الدماغي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج4, ع3
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	709 - 804
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

استخدام التعلم المدمج في إكساب بعض مهارات إنتاج سيناريو أفلام الرسومات التعليمية المتحركة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج 26, ع 1
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	289 - 300
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

فاعلية منصة تعليمية إلكترونية في تنمية مهارات التحول الرقمي وخفض قلق المستقبل المهني لدى طلاب كلية التربية مختلفي الأسلوب الإبداعي "تجديدي، تكيفي" والمرونة المعرفية "مرتفع، منخفض"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of E-Learning Platform in Developing Educational Digital Transformation Skills and Reducing Vocational Future Anxiety among Students of the College of Education with Different Creativity Style "Innovator / Adaptor" and Cognitive Flexibility "High, Low"
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج10, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	947 - 1055
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إكساب طلاب كلية التربية مهارات التحول الرقمي في التعليم وكذلك خفض مستوى قلق المستقبل المهني لديهم من خلال منصة تعليمية إلكترونية مقترحة، مع مراعاة الاختلاف بين... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

أثر برنامج كمبيوتري في إكساب طلاب قسم تكنولوجيا التعليم بعض المهارات الأساسية لتصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Computer Program in Providing the Students of Instructional Technology Department Some Basic Skills in Design and Production of E-Courses
المؤلف:	توني، محمد ضاحي محمد
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

أثر نمط التعلم متعدد الفواصل في إكساب مهارات إنتاج الرسومات المتحركة التعليمية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد سعيد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع50
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 92
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج الرسومات المتحركة التعليمية ثلاثية الأبعاد من خلال الكشف عن أثر نمط التعلم متعدد الفواصل في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم هذه المهارات. وتكون... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

16اختر هذا السجل

فاعلية المحفزات الرقمية في تنمية مهارات تصميم وبرمجة الروبوت / الروبوت لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي مرتفعي ومنخفضي المثابرة الأكاديمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالقادر، ابتسام محمد محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع44
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	233 - 284
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى رفع مستوى مهارات تصميم وبرمجة الروبوت لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي مرتفعي ومنخفضي المثابرة الأكاديمية بمدرسة القادة بملوي العام الدراسي 2020/2021، من خلال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

138

17اختر هذا السجل

أثر الإنفوجرافيك المتحرك في تنمية الوعي بالمعايير القياسية للاعتماد لدى معلمي الأزهر بأسيوط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Animated Infographic on Developing Awareness of Accreditation Standards for AL- Azhar Teachers in Assuit
المؤلف:	سيد، صفاء كمال
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع44
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1349 - 1383
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر الإنفوجرافيك المتحرك فيما يتعلق بتأثيره على الوعي بالمعايير القياسية للاعتماد لدى معلمي الأزهر بأسيوط، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي في مرحلة الدراسة والتحل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

18اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج تطبيقات الأجهزة النقالة لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، محمد محمود عبدالفتاح
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع44
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1449 - 1478
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الارتقاء بمستوى الأداء المهاري لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم في مهارات لإنتاج تطبيقات تعمل على الأجهزة النقالة، وذلك بالكشف عن فاعلية بيئة تعلم إلكترونية في تنم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

19اختر هذا السجل

إنتاج لعبة رقمية من نمط الاكتشاف وأثرها في خفض صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصفوف الأولي بالمرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Production of a Digital Game of Discovery Style and its Effect in Reducing Reading Difficulties among the First Grades of the Primary Stage
المؤلف:	محمد، هاجر هارون
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 275
المستخلص:	وتعد صعوبات القراءة من أكثر الموضوعات انتشاراً بين الطلبة ذوي الصعوبات التعليمية، وتكمن المشكلة والمسببات في عدم القدرة على التحكم في العديد من العمليات العقلية مثل تركيز الانتباه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

254

20اختر هذا السجل

التفاعل بين مستوى الدافع المعرفي وحجم مجموعة العمل في تقنيات الجيل الثالث للويب وأثره في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Level of Cognitive Motivation and the Size of the Workgroup in Web 3.0 Technologies and its Effect on Developing E-Communication Skills among University Students
المؤلف:	درويش، تيسير صلاح فهمي
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع17
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 230
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب مستوى للدافع المعرفي وأنسب حجم لمجموعة العمل في بيئة التعلم الإلكترونية القائمة على تقنيات الجيل الثالث للويب وذلك فيما يتعلق بتأثيرهما في تنمية مها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

308

عدد مرات التحميل

183

عدد مرات التحميل

207

عدد مرات التحميل

206

عدد مرات التحميل

460

عدد مرات التحميل

352

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

138

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

254

عدد مرات التحميل

101

دليل المستخدم

دليل الفيديو