ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوي تطبيق معلمي التلاميذ ذوي...>مارك

مستوي تطبيق معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم لاستراتيجية ما وراء المعرفة في تحسين مهارة الفهم القرائي

العنوان بلغة أخرى: The Implementation Level of Metacognitive Strategy by Teachers to Enhance Reading Comprehension Skill of Students with Learning Disabilities
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجاسر، أشواق بنت عبدالله بن سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أباعود، عبدالرحمن بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 13 - 48
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1501870
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمة | مهارات الفهم القرائي | معلمي صعوبات التعلم | ذوي صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوي تطبيق | استراتيجيات ما وراء المعرفة | الفهم القرائي | تلاميذ ذوي صعوبات التعلم | Implementation Level | Metacognitive Strategies | Reading Comprehension | Students with Learning Difficulties
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01745nam a22002297a 4500
001 2245597
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 534327  |a الجاسر، أشواق بنت عبدالله بن سعد  |e مؤلف 
245 |a مستوي تطبيق معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم لاستراتيجية ما وراء المعرفة في تحسين مهارة الفهم القرائي 
246 |a The Implementation Level of Metacognitive Strategy by Teachers to Enhance Reading Comprehension Skill of Students with Learning Disabilities 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 13 - 48 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمة  |a مهارات الفهم القرائي  |a معلمي صعوبات التعلم  |a ذوي صعوبات التعلم 
692 |a مستوي تطبيق  |a استراتيجيات ما وراء المعرفة  |a الفهم القرائي  |a تلاميذ ذوي صعوبات التعلم  |b Implementation Level  |b Metacognitive Strategies  |b Reading Comprehension  |b Students with Learning Difficulties 
700 |9 385916  |a أباعود، عبدالرحمن بن عبدالله  |e م. مشارك  |g Abaoud, Abdulrahman Abdullah 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah  |l 002  |m مج48, ع2  |o 1599  |s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية  |v 048  |x 2356-9972 
856 |u 1599-048-002-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1501870  |d 1501870 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.