التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية ونمط اللاعب وأثره على محو الأمية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Interaction between Gamification Type and the Player Types and its Effect on Digital Literacy among Middle School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، عفاف نبيل أمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جمعة، صلاح محمد (م. مشارك) , محمد، إيمان ذكي موسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 152 - 189 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1507238 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
محفزات الألعاب | الشارات | قائمة المتصدرين | نمط اللاعب المستكشف | المنجز | محو الأمية الرقمية | التعليم الرقمي | Game-Based Incentives | Badges | Leaderboards | Achiever | Digital Literacy | Digital Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 01869nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2250948 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 576021 |a سليمان، عفاف نبيل أمين |e مؤلف |q Suleiman, Afaf Nabil Amin | ||
| 245 | |a التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية ونمط اللاعب وأثره على محو الأمية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Interaction between Gamification Type and the Player Types and its Effect on Digital Literacy among Middle School Pupils | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 152 - 189 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a الألعاب الإلكترونية |a الألعاب التعليمية |a محو الأمية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a محفزات الألعاب |a الشارات |a قائمة المتصدرين |a نمط اللاعب المستكشف |a المنجز |a محو الأمية الرقمية |a التعليم الرقمي |b Game-Based Incentives |b Badges |b Leaderboards |b Achiever |b Digital Literacy |b Digital Education | ||
| 700 | |9 204838 |a جمعة، صلاح محمد |e م. مشارك |q Jumaah, Salah Mohammed | ||
| 700 | |9 460769 |a محمد، إيمان ذكي موسى |e م. مشارك |q Mohammed, Iman Zaki Mousa | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 005 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 014 |m ع18, ج14 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 018 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-018-014-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1507238 |d 1507238 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين محفزات الألعاب الرقمية "التحديات الشخصية / المقارنات الاجتماعية" ونمط اللاعب "منجز / مستكشف" وأثره في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والشغف الأكاديمي المتناغم لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: علي، شيماء سمير فهيم منشور: (2022) -
أثر نمطي "الشارات - قائمة المتصدرين" من محفزات الألعاب الرقمية القائمة على النظرية الإتصالية لتنمية مهارات فهم الخريطة والذكاء الرقمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سليمان، عفاف نبيل أمين منشور: (2024) -
نمط تصميم محفزات الألعاب الرقمية القائمة على الدافعية الأكاديمية الخارجية "نقاط - شخصيات افتراضية" وأثره على الاستمتاع بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: المصري، سلوى فتحي محمود منشور: (2023) -
نمط تصميم محفزات الألعاب الرقمية القائمة على الدافعية الأكاديمية الداخلية "شارات - شريط تقديم" وأثره على تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: المصري، سلوى فتحي محمود منشور: (2023) -
أثر استخدام محفزات الألعاب الرقمية في الاختبارات الإلكترونية على التحصيل المعرفي وخفض قلق الاختبارات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو زيد، بشرى عبدالباقي منشور: (2021)
