ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Developing Listening Comprehension Skills of English Majors at Aswan Faculty of Education through a Cloud-Computing Based on the Self-Regulated Learning Approach Program

العنوان بلغة أخرى: تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية بأسوان من خلال استخدام برنامج قائم على الحوسبة السحابية باستخدام مدخل التعلم المنظم ذاتي
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Welson, Marina Rizk Samy (Author)
مؤلفين آخرين: Mohammed, Manal Mohammed Khodary (Advisor) , Mahran, Yasmin El-Sayed Kamil Mohamed (Advisor)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 124 - 153
ISSN: 1687-3521
رقم MD: 1509257
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوسبة السحابية | مدخل التعلم المنظم ذاتياً | مهارات الفهم الاستماعي | طلاب كلية التربية شعبة اللغة الإنجليزية | Cloud-Computing | Self-Regulated Learning Approach | Listening Comprehension | Faculty of Education Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1687-3521