Developing Listening Comprehension Skills of English Majors at Aswan Faculty of Education through a Cloud-Computing Based on the Self-Regulated Learning Approach Program
| العنوان بلغة أخرى: |
تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية بأسوان من خلال استخدام برنامج قائم على الحوسبة السحابية باستخدام مدخل التعلم المنظم ذاتي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Welson, Marina Rizk Samy (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mohammed, Manal Mohammed Khodary (Advisor) , Mahran, Yasmin El-Sayed Kamil Mohamed (Advisor) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 124 - 153 |
| ISSN: |
1687-3521 |
| رقم MD: | 1509257 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحوسبة السحابية | مدخل التعلم المنظم ذاتياً | مهارات الفهم الاستماعي | طلاب كلية التربية شعبة اللغة الإنجليزية | Cloud-Computing | Self-Regulated Learning Approach | Listening Comprehension | Faculty of Education Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01796nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2253105 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 586893 |a Welson, Marina Rizk Samy |e Author | ||
| 245 | |a Developing Listening Comprehension Skills of English Majors at Aswan Faculty of Education through a Cloud-Computing Based on the Self-Regulated Learning Approach Program | ||
| 246 | |a تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية بأسوان من خلال استخدام برنامج قائم على الحوسبة السحابية باستخدام مدخل التعلم المنظم ذاتي | ||
| 260 | |b جامعة أسوان - كلية التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 124 - 153 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المهارات اللغوية |a تكنولوجيا المعلومات |a طلبة الجامعات |a اللغة الإنجليزية |a الحوسبة السحابية | ||
| 692 | |a الحوسبة السحابية |a مدخل التعلم المنظم ذاتياً |a مهارات الفهم الاستماعي |a طلاب كلية التربية شعبة اللغة الإنجليزية |b Cloud-Computing |b Self-Regulated Learning Approach |b Listening Comprehension |b Faculty of Education Students | ||
| 700 | |9 41182 |a Mohammed, Manal Mohammed Khodary |e Advisor | ||
| 700 | |9 452201 |a Mahran, Yasmin El-Sayed Kamil Mohamed |e Advisor | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Faculty of Education Journal |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Aswān |l 041 |m ع41 |o 1031 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 1687-3521 | ||
| 856 | |u 1031-000-041-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1509257 |d 1509257 | ||
عناصر مشابهة
-
Developing Digital Literacy Skills of English Majors at Aswan Faculty of Education through a Cloud-Computing Based on the Self-Regulated Learning Approach Program
بواسطة: Welson, Marina Rizk Samy منشور: (2023) -
The Effectiveness of Using a Cloud-Based Application in Developing Speaking and Critical Thinking Skills of English Major Students at Faculty of Education
بواسطة: El-Zayat, Amal Ahmed Mostafa منشور: (2019) -
The Effectiveness of a Suggested E-Learning Program Using Task-Based Learning Approach "TBL" in Developing Listening Comprehension Skills and Attitudes of English Majors at the Faculty of Education
بواسطة: Mahran, Yasmin El-Sayed Kamil Mohamed منشور: (2017) -
The Directed Reading Thinking Activity for Enhancing Reading Comprehension and Metacognitive Awareness among English Department Faculty of Education Students
بواسطة: Welson, Marina Rizk Samy منشور: (2020) -
Developing EFL Reading and Writing Skills Through Using a Cloud-Based Collaborative Blended Learning Program: A Research Paper
بواسطة: Ramadan, Samah Mohamed Abd El Samad منشور: (2020)
