تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > نمطا التذييلات "المفتوحة - الم...>مارك

نمطا التذييلات "المفتوحة - المغلقة" ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب "المووك" وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: Two Types of Annotation "Open – Closed" in Massive Open Online Courses "Moocs" and their Impact on Developing Educational Technology Students’ Skills of Programming and Problem - Solving
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السلامي، زينب حسن حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsallamy, Zainab Hassan Hamed
مؤلفين آخرين: العزب، هبة عثمان فؤاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 173 - 305
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512325
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التذييلات المفتوحة | المنصات التعليمية | المهارات الحاسوبية | لغات البرمجة | طلبة تكنولوجيا التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
التذييلات "المفتوحة - المغلقة" | المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب "المووك" | مهارات البرمجة | مهارات حل المشكلات البرمجية | لغة الفيجوال بيزيك دوت نت | طلاب تكنولوجيا التعليم | Annotation "Open – Closed" | Massive Open Online Courses "Moocs" | Programming Skills | Problem Solving Skills | Visual Basic. Net | Educational Technology Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02192nam a22002297a 4500
001 2256089
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السلامي، زينب حسن حامد  |g Elsallamy, Zainab Hassan Hamed  |e مؤلف  |9 411882 
245 |a نمطا التذييلات "المفتوحة - المغلقة" ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب "المووك" وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم 
246 |a Two Types of Annotation "Open – Closed" in Massive Open Online Courses "Moocs" and their Impact on Developing Educational Technology Students’ Skills of Programming and Problem - Solving 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2022  |g نوفمبر 
300 |a 173 - 305 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التذييلات المفتوحة  |a المنصات التعليمية  |a المهارات الحاسوبية  |a لغات البرمجة  |a طلبة تكنولوجيا التعليم 
692 |a التذييلات "المفتوحة - المغلقة"  |a المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب "المووك"  |a مهارات البرمجة  |a مهارات حل المشكلات البرمجية  |a لغة الفيجوال بيزيك دوت نت  |a طلاب تكنولوجيا التعليم  |b Annotation "Open – Closed"  |b Massive Open Online Courses "Moocs"  |b Programming Skills  |b Problem Solving Skills  |b Visual Basic. Net  |b Educational Technology Students 
700 |9 365311  |a العزب، هبة عثمان فؤاد  |e م. مشارك  |g Alazab, Heba Othman Foud 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 011  |m مج28, ع11  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 028  |x 2682-3616 
856 |u 0120-028-011-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1512325  |d 1512325 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.