فاعلية وحدة دراسية قائمة على الواقع المعزز في مادة التاريخ لتنمية مهارات الإنقرائية الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالجواد، حجازي محروس حجازي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حميدة، إمام مختار (مشرف) , أحمد، والي عبدالرحمن (مشرف) , الجابري، أميرة عبدالحميد حسن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 73 - 102 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع المعزز | المهارات الإنقرائية الإلكترونية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01650nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2256179 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802509 |a عبدالجواد، حجازي محروس حجازي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية وحدة دراسية قائمة على الواقع المعزز في مادة التاريخ لتنمية مهارات الإنقرائية الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2022 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 73 - 102 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم الإلكتروني |a الرسوم التوضيحية الإلكترونية |a مادة التاريخ |a طلبة التعليم الإعدادي | ||
| 692 | |a الواقع المعزز |a المهارات الإنقرائية الإلكترونية | ||
| 700 | |a حميدة، إمام مختار |g Hemida, Emam Mokhtar |e مشرف |9 216850 | ||
| 700 | |a أحمد، والي عبدالرحمن |q Ahmed, Wali Abdulrahman |e مشرف |9 70605 | ||
| 700 | |9 800100 |a الجابري، أميرة عبدالحميد حسن |e مشرف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 025 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 011 |m مج28, ع11 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 028 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-028-011-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1512415 |d 1512415 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مقترحة قائمة علي الواقع المعزز في تنمية مهارة التسلسل الزمني من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالجواد، حجازي محروس حجازي منشور: (2022) -
وحدة مقترحة في مادة الكومبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات قائمة على الإنفوجرافيك لتنمية المهارات الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حسين، سالي كرم فتحي منشور: (2022) -
برنامج مقترح قائم على تصميم العروض التوضيحية لتنمية بعض مهارات القراءة الحرة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2011) -
آراء معلمي ومعلمات العلوم في التصميم والإخراج الفني والوظائف التربوية للأشكال التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم المتكاملة المقرر على طلبة الصف الأول الإعدادي بدولة قطر
بواسطة: عبدالحميد، محمد جمال الدين منشور: (1988) -
استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الحاسب الآلي لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2022)
