ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام الذكاء الاصطناعي...>الوصف

واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الظفيرى، ناجى بدر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشطي، صفناز علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 519 - 554
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1518843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | استراتيجيات التدريس | التنمية المهنية | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس | Artificial Intelligence | Use of AI Applications in Teaching
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.