واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	الظفيرى، ناجى بدر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشطي، صفناز علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج32, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	519 - 554
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1518843
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| استراتيجيات التدريس \| التنمية المهنية \| أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس \| Artificial Intelligence \| Use of AI Applications in Teaching
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01331nam a22002177a 4500
001	2262518
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 485596 \|a الظفيرى، ناجى بدر \|e مؤلف \|q Alzufairi, Naji Badr
245		\|a واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 519 - 554
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تكنولوجيا التعليم \|a استراتيجيات التدريس \|a التنمية المهنية \|a أعضاء هيئة التدريس
692		\|a الذكاء الاصطناعي \|a استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس \|b Artificial Intelligence \|b Use of AI Applications in Teaching
700		\|9 411575 \|a الشطي، صفناز علي \|e م. مشارك \|g Alshatti, Safenaz Ali
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 014 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 004 \|m مج32, ع4 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 032 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-032-004-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1518843 \|d 1518843