LEADER |
01750nam a22002417a 4500 |
001 |
2265708 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 258989
|a عبدالجليل، علي سيد محمد
|e مؤلف
|g Abduljalil, Ali Sayed Mohammed
|
245 |
|
|
|a استخدام نظرية التعلم الاجتماعي في خفض اضطرابات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المتأخرين لغوياً
|
246 |
|
|
|a The Use of Social Learning Theory in Reducing Social Communication Disorders among Linguistically Delayed Children
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
|c 2024
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 135 - 159
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a اضطراب التواصل
|a التفاعلات الاجتماعية
|a التأخر اللغوي
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|
692 |
|
|
|a نظرية التعلم الاجتماعي
|a اضطرابات التواصل الاجتماعي
|a الأطفال المتأخرين لغوياً
|b Social Learning Theory
|b Social Communication Disorders
|b Linguistically Delayed Children
|
700 |
|
|
|9 210935
|a حسن، علي صلاح عبدالمحسن
|e م. مشارك
|g Hassan, Ali Salah Abdulmohsen
|
700 |
|
|
|9 807476
|a محمود، سحر مصطفى مصطفى
|e م. مشارك
|g Mahmoud, Sahar Mustafa Mustafa
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|l 003
|m مج7, ع3
|o 1960
|s دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
|v 007
|x 2535-2253
|
856 |
|
|
|u 1960-007-003-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1522285
|d 1522285
|