The Role of Flipped Classroom in enhancing EFL Pupils’ Written Production: Case Studyof 3rdYear Middle School Pupils ELTaref
| المصدر: | مجلة الممارسات اللغوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية |
| المؤلف الرئيسي: | Bouras, Sana (Author) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 411 - 442 |
| DOI: |
10.35269/1452-015-001-021 |
| ISSN: |
2170-0583 |
| رقم MD: | 1526262 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Flipped Classroom | Written Production | EFL Pupils | Pretest | Posttest
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2170-0583 |
|---|
عناصر مشابهة
-
An Experimental Study into the Role of Information Communication Technology (ICT) in Enhancing Second Year EFL Students’ Written Production at Chadli Bendjedid University El-Tarf
بواسطة: Bouras, Sana منشور: (2020) -
The Effect of Explicit Instruction on Efl Learners’ Appropriate Requests Production: The Case of Third Year Pupils at Ibn Hedjer El Asskalani Middle School, Ouargla
بواسطة: Silla, Fadila منشور: (2019) -
The Role of Positive Oral Corrective Feedback in Reducing Fossilization among EFL University Students
بواسطة: Bouras, Sana منشور: (2018) -
The Effect of Pupils' Motivation and Attitudes on EFL Learning in Adrar Middle Schools
بواسطة: Bleila, Zohra منشور: (2023) -
The Effect of Flipped Classroom Model on Developing English Language Writing Skills of Sixth Year Primary School Pupils
بواسطة: Ali, Ali Ramadan Fadel منشور: (2018)
