تصميم نظام تكنولوجي معلوماتي قائم على توظيف الذكاء الاصطناعي لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الجامعي في الوطن العربي: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing an Information Technology System Based On Employing Artificial Intelligence to Integrate Students with Special Needs in University Education in the Arab World: Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حجازي، أميرة سمير سعد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hejazi, Amirah Samir Saad Ali |
| مؤلفين آخرين: | محمد، هبة الله أحمد عبدالعاطي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع204, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 430 - 522 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1531439 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظام تكنولوجي معلوماتي | الذكاء الاصطناعي | دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة | التعليم الجامعي | الوطن العربي | Information Technology System | Artificial Intelligence | Integration of Students with Special Needs | University Education | The Arab World
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01873nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2274385 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 208331 |a حجازي، أميرة سمير سعد علي |e مؤلف |g Hejazi, Amirah Samir Saad Ali | ||
| 245 | |a تصميم نظام تكنولوجي معلوماتي قائم على توظيف الذكاء الاصطناعي لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الجامعي في الوطن العربي: |b دراسة تحليلية | ||
| 246 | |a Designing an Information Technology System Based On Employing Artificial Intelligence to Integrate Students with Special Needs in University Education in the Arab World: |b Analytical Study | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 430 - 522 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الفجوات التعليمية |a الأنظمة الذكية |a تعلم الآلة | ||
| 692 | |a نظام تكنولوجي معلوماتي |a الذكاء الاصطناعي |a دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة |a التعليم الجامعي |a الوطن العربي |b Information Technology System |b Artificial Intelligence |b Integration of Students with Special Needs |b University Education |b The Arab World | ||
| 700 | |9 775949 |a محمد، هبة الله أحمد عبدالعاطي |e م. مشارك |g Abdel-Aty, Hebat Allah Ahmed | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 007 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 002 |m ع204, ج2 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 204 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-204-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1531439 |d 1531439 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات تمكين ذوي الإعاقة وظيفيا بجامعة الكويت في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة: دراسة تحليلية
بواسطة: الكندري، نايف عبدالله حسن منشور: (2024) -
موديول إلكتروني مقترح في البيولوجي قائم على التدريس الدقيق والوعي العلمي بعلم البيانات الكبرى وتعلم الآلة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي الرقمي والتفكير الحاسوبي لدى الطلاب معلمي البيولوجي شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية
بواسطة: أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد منشور: (2024) -
واقع توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وتوجههم نحوه
بواسطة: القحطاني، أمل بنت سفر منشور: (2023) -
استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم الطلبة ذوي الإعاقة بمنطقة تبوك: الواقع والتحديات والمقترحات
بواسطة: البلوي، فيصل ناصر عيد منشور: (2024) -
تصميم بيئة تعلم ذكية قائمة على إنترنت الأشياء والتعلم القائم على الإيماءات لتنمية الذكاء الرقمي والطفو الأكاديمي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالرازق، شيماء عوض منشور: (2023)
