فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها

المصدر:	دراسات تربوية ونفسية
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الزهراني، أحمد يحيي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Zahrani, Ahmed Yahya Ahmed
المجلد/العدد:	ع140
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	199 - 246
ISSN:	1110-3914
رقم MD:	1550368
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| مهارات الاستماع \| تعليم اللغات \| الناطقين بغير العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الفهم الاستماعي \| استراتيجية مثلث الاستماع \| متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها \| Audio-Understanding \| Frequency Audiometer Strategy \| Arabic Learners
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01367nam a22002057a 4500
001	2293537
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 550823 \|a الزهراني، أحمد يحيي أحمد \|e مؤلف \|g Al-Zahrani, Ahmed Yahya Ahmed
245		\|a فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 199 - 246
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a مهارات الاستماع \|a تعليم اللغات \|a الناطقين بغير العربية
692		\|a الفهم الاستماعي \|a استراتيجية مثلث الاستماع \|a متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها \|b Audio-Understanding \|b Frequency Audiometer Strategy \|b Arabic Learners
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 014 \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ \|l 140 \|m ع140 \|o 0235 \|s دراسات تربوية ونفسية \|t Educational and Psychological Studies \|v 000 \|x 1110-3914
856		\|u 0235-000-140-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1550368 \|d 1550368