اختلاف مستويات الدعم القائم على الويب في تنمية التحصيل المعرفي لمهارات إنتاج عناصر التعلم لدى طلبة تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، آية محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسوي، شعبان حفني شعبان (مشرف) , المرادني، محمد مختار (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 150 - 177 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1557713 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة التعلم القائمة على الويب | الدعم التأسيسي | الدعم التفصيلي | مهارات إنتاج عناصر التعلم | التحصيل | Web Based E-Learning Environment | Micro-Scaffolding | Macro-Scaffolding | Learning Objects Productions | Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01656nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2300684 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إبراهيم، آية محمد |e مؤلف |9 825616 | ||
| 245 | |a اختلاف مستويات الدعم القائم على الويب في تنمية التحصيل المعرفي لمهارات إنتاج عناصر التعلم لدى طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 150 - 177 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a بيئات التعلم |a الدعم التعليمي |a التحصيل المعرفي |a إنتاج عناصر التعلم |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 692 | |a بيئة التعلم القائمة على الويب |a الدعم التأسيسي |a الدعم التفصيلي |a مهارات إنتاج عناصر التعلم |a التحصيل |b Web Based E-Learning Environment |b Micro-Scaffolding |b Macro-Scaffolding |b Learning Objects Productions |b Achievement | ||
| 700 | |9 284046 |a عيسوي، شعبان حفني شعبان |e مشرف |g Shabn, Shabn Hefny | ||
| 700 | |a المرادني، محمد مختار |g Elmaradany, Mohamed Mokhtar |e مشرف |9 165708 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 058 |m ع58 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |u 0502-000-058-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1557713 |d 1557713 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر أسلوب التوجيه المصاحب للمناقشات غير المتزامنة في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل والدافع المعرفي لدى طالبات جامعة الطائف في ضوء مستويات السعة العقلية
بواسطة: الفقي، ممدوح سالم محمد منشور: (2017) -
أثر اختلاف أنماط الدعم في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات تصميم صفحات الويب التعليمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالله، مصطفى شحاته عبدالواحد منشور: (2019) -
معايير تصميم بيئات التعلم الشخصية القائمة على الدعم التعليمي
بواسطة: السيد، إسراء متولي محمد منشور: (2024) -
التفاعل بين نمط تقديم المساعدة ببيئة التعلم الإلكترونى القائم على الويب وأسلوب التعلم وأثره فى التحصيل المعرفى والانخراط فى التعلم لدى طلاب الدبلوم العام فى التربية
بواسطة: عزام، أمل محمد فوزي منشور: (2020) -
الدعم التكيفي كمتغير تصميمي في بيئات التعلم الالكتروني وأثره على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الدسوقي، محمد إبراهيم منشور: (2018)
